В рассказе нужно найти 10 выражений, употребленных в переносном значении, и объяснить их смысл.
Попались на удочку.
Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, І
сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим - пальчики оближешь.
Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем.Мой братишка
так голову потерял от счастья. Потом он мне покою не давал:"Пойдем да
пойдем! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел".
Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку.
Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним
духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось.
"Вот пустомеля, - возмутился дед, - все время кому-нибудь морочит голову.
У братишки слезы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей
тарелке.
"Ничего, ребятишки, - успокоил нас дед,- со мной пойдете".
И пошли. И рыбу ловили, и костер развели, и уха была- ни в сказке сказать,
ни пером описать.​

Вот: 1) Я не перечисляю тут всего, что написал Андересен. 2) Он был поэтом бедняков, несмотря на то, что короли считали за честь пожать его сухощавую руку. 3) Вся его жизнь свидетельствует о том, что сокровища подлинного искусства заключены только в сознании народа и нигде больше. 4) Поэзия насыщает сердце народа подобно тому, как мириады капелек влаги насыщают воздух над Данией. 5) Поэтому, говорят, нигде нет таких широких и ярких радуг, как там. 6) Пусть же эти радуги почаще сверкают, как многовцетные триумфальные арки над могилой сказочника Андерсена и над кустами его любимых белых роз. 7) Было так темно, что пассажиры не могли рассмотреть друг друга. 8) Да, было так темно, что Андерсен заметил только, как поблескивали влажные зубы девушек. 9) Он говорил о них, как о сказочных принцессах. 10) Девушки смущённо смеялись, но, несмотря на темноту, Андерсен заметил, как у некоторых из них блестели на глазах слёзы. В последнем предложении сочетание сочинительной и подчинительной связи.

Сегодня был солнечный и светлый день. Дети радовались и бегали по полянке. Кто-то предложил пойти на речку ведь становилось жарко.Идея всем понравилась и дети дружно побежали на речку. Дети успели слегка устали когда наконец вдали появилась река. Увидев речку дети воодушевленно побежали скорей купаться. Они долго плавали пока кто-то из ребят не заметил змею в воде. Девочки испугались и мгновенно выскочили из воды . Один из мальчишек-смельчаков решил пожплыть к змее поближе тут выяснилось что это всего лишь горстка водорослей . Дети еще долго смеялись. Только знаки препинания расставьте сами я не знаток в этом)