Вариант решить , нужно решить все задания , полугодовая консольная решите все
Уровень 1
1. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв.
1) подъем 2) балалайка 3) расскажи 4) пляжный
2. Найдите слово, в котором все согласные звуки звонкие.
1) наждак 2) свадьба 3) лагерь 4) телевизор
3. Найдите слово, в котором все согласные глухие.
1) подставить 2)подпустить 3) оглянуться 4) вздыхая
4. Найдите слово с ударением на последнем слоге.
1) мастерски 2) феномен 3) танцовщица 4) вкрапиться
5. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным .
1) рассказчик 2) подберезовик 3) заколка 4) безграмотность
6. Найдите строку, в которой все слова с проверяемой гласной в корне.
1) распор…диться, ос…ждать крепость, л…шить свободы, подр…стковый;
2) перен…чевать, д…лина, вытв…рять, бл…стательный;
3) рассм…шить, др…бить, прот…кать, насл…ждаться;
4) попл…вок, подск…чить, заст…гнуть, р…стовщик.
7. Найдите строку, в которой все слова с чередующейся гласной в корне.
1) возг…рание, спл…ченный, ос…ждать, предл…жение;
2) прик…сновение, сж…мать, см…гчить, ост…лбенеть;
3) ув…ковечить, пром…лькнуть, изл…жение, пожилая ч…та;
4) заг…реться, ск…чкообразный, раб…раться, покл…ниться.
8. Найдите строку, в которой все слова пишутся с одной «Н».
1) серебря…ый, коше…ый, сви…ой, пря…ый;
2) перекоше…ый, ю…ый, подли…ый, багря…ый;
3) кова…ый, тума…ый, ветре…ый, моче…ые;
4) беше…ый, чека…ый, масля…ый, обыкнове…ый.
9. Найдите строку, в которой все слова пишутся с «нн».
1) лебеди…ый, холсти…ый, кожа…ый, румя…ый;
2) ограниче…ый, дли…ый, овчи…ый, сваре…ый;
3) письме…ый, пута…ый, комари…ый, моще…ый;
4) мороже…ый, пламе…ый, око…ый, соловьи…ый.
10. Укажите слово с дефисным написанием.
1) как(будто) 2) (с) боку (на)бок 3) (по) медвежьи 4) едва (ли)
11. Укажите слова со слитным написанием «не».
1) (не)пререкаемый 2) (не)надолго 3) (не) замечая 4) (не)кто иной, как
12.Укажите слова с раздельным написанием «не».
1) (не) находя покоя 2) (не)откуда 3) (не)смотря по сторонам 3) (не)подалеку
13. Укажите слова с «о» после шипящей.
1) шепот 2) прож…рливй 3) расч…т 4) ш…мпол
14. Укажите слова с «е» после шипящей.
1) крюч…к 2) лиш…нный 3) ж…сткий 4) галч…нок
15. Укажите слова с удвоенной согласной.
1) ко…ичество 2) о…онент 3) ка…играфия 4) пря…ый
16. Укажите слова «ь» после шипящей.
1) около дач… 2) замуж… 3) уж… 4) пустош…
17. Укажите верное определение морфологических признаков.
1) длинный – притяжательное прилагательное
2) выросший – страдательное причастие совершенного вида
3) законный – относительное прилагательное
4) купленный – действительное причастие совершенного вида
18. Найдите пунктуационную ошибку в предложении.
Буревестник с криком реет черной молнии подобный, как стрела пронзает тучи, пену волн крылом срывает.
1) не отделены простые предложения
2) не выделено обособленное определение
3) не выделено обособленное обстоятельство
4) не выделено вводное слово
19. Определите, на месте каких цифр следует ставить запятую.
Местные старожилы утверждали (1)что характер у Припяти своенравный и упрямый (2) и что лишь первому (3) осеннему морозцу капризная река поддается охотно (4) и он сразу сковывает ее в своих ледяных объятиях. (П.Вершигора)
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 4
20. Найдите ошибку в объяснении знаков препинания.
Прекрасная полячка так испугалась, увидевши вдруг перед собою незнакомого человека, что не могла произнести ни одного слова. (Н.В.Гоголь)
1) разделены простые предложения в сложноподчиненном
2) обособлено обстоятельство и разделены простые предложения
3) обособлено определение и отделены простые предложения
4) отделены однородные сказуемые и сравнительный оборот
Уровень 2
1. Определите значения данных фразеологизмов. Найдите в них устаревшие слова и грамматические формы.
Злачное место, ничтоже сумняшеся, камень преткновения, притча во языцех, положа руку на сердце, святая святых, иже с ними, во время оно, от лукавого, земля обетованная.
2. Объясните значения выделенных слов, подберите к ним синонимы и антонимы, где это возможно:
Я пережил и многое, и многих,
И многому изведал цену я;
Теперь влачусь в одних пределах строгих
Известного размера бытия.
Мой горизонт и сумрачен, и близок,
И с каждым днем все ближе и темней.
Усталых дум моих полет стал низок,
И мир души безлюдней и бедней.
Петр Вяземский.
3. Разберите предложение по членам.
Даша растворила двери своей комнаты и остановилась в недоумении пахло сырыми цветами и сейчас же она увидела корзину с высокой ручкой и синим бантом. (А.Толстой)
2 Б. железная воля, лёгкий характер, золотая осень
3 В. сыночек, дружочек, молоточек
4 Г. на солнцЕ, в колыбелИ, в окончаниИ, в пламенИ, на деревЕ
5 А. утиНый, румяНый, ветреНый
6 В. НЕвысокий мужчина; НЕдоуменный взгляд; НЕчаянная радость
7 Б. с обЕИМИ девочками
8 А. обозначающими лиц женского рода;
9 Г. 50. (ПЯТЬДЕСЯТ)
10 Б. неопределённое;
11 В. кто-либо, какой-то, что-нибудь
12 В. Ему не с кем было посоветоваться.
13 А. изучать, держать, брить;
14 Г. хотеть, бежать.
15 Б. Лес зашумел, застонал, затрещал.
Нескошенная трава, не скошенная вовремя трава, трава не скошена, непокрашенный пол, не покрашенный, а покрытый лаком пол, лавочка не покрашена, непрочитанный роман, не прочитанный никем роман, роман не прочитан, невыдуманная история, не выдуманная, а реальная история, не выдуманная мною история, невыполненное задание, вовсе не выполненное задание, не выполненное, а списанное задание, задание не выполнено, неосвещенная улица, не освещенная, а темная улица, улица не освещена, негодующий ученик, незамеченные ошибки, не замеченные учителем ошибки, ошибки не замечены, непроверенные факты, никем не проверенные факты, факты не проверены, невзлюбивший с первого взгляда, неусвоенное правило, не усвоенное учащимися правило, правило не усвоено.