Вариант1 1. Выбери номер верного утверждения.
1) В приставках, оканчивающихся на –з/ -с, пред звонкими согласными корня пишется –с.
2) После приставки меж- корневая гласная И меняется на Ы.
3)Приставка пре- имеет значение «очень, «высшая степень качества»
4)Ъ пишется в корне слова после согласной, перед буквами Е, Ё, Ю, Я
5)Если приставка имеет значение «неполнота действия», то это приставка пре-.
2. Укажи номера слов, в которых пропущена буква С:
1) и..вергаться; 2) ра..гореться; 3)бе..цветный; 4) чере..чур; 5)и..бранный
3. Укажи номер слова, в котором пропущена буква Ы
1) контр..гра; 2)дез..нфекция; 3)вз..мать; 4)без..глый; 5)мед..нститут
4.Укажи номера слов, в которых пропущена буква Е
1) пр..интересный; 2)пр..рода; 3) пр..ключение; 4)пр..ступление; 5)пр..ломить(копьё)
5. Укажи номер ряда, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква
1) бе..цельный, и..чезнуть, ра..блокировать;
2)пр..клеить, пр..винтить, пр..красный;
3)пр..рода, вз..мать, пр..чуда;
4)меж..нститутский, пред..стория, раз..грать;.
6. Из данных предложений выпишите слова, в которых правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, если за приставкой следует буква, обозначающая звонкий согласный звук».
1. Я изучил мотор, разбирал его с закрытыми глазами. 2. Я представил себе бесконечные полугодовые ночи за Полярным кругом. 3. Приоткрыв окно, Михаил вздохнул всей грудью и расслабленно сел на диван.
7. Из данных предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением – неполнота действия.
1. Лида, зная, какой прескверный характер у её матери, не стала с ней спорить. 2.Приоткрыв окно, Михаил вздохнул всей грудью и расслабленно сел на диван. 3. Придорожное кафе обычно открывалось в шесть часов утра.
8.Вставь пропущенные буквы, выдели части слова, в которых пропущены буквы.
1)Н..ходились бе..страшные скалолазы, которые в…бирались на непр..ступные кручи. 2)Я пр..смотрелся и увидел: в пр..дорожной канаве г..рел костерок. 3)Перед ра..светом …делалось ещё холоднее, воздух пр..пахивал паровозным дымом.
И внезапно словно зноем, он унёс её детей…
Что же делать, как их, стал дедуля наш гадать.
И к волчице, словно к другу, начал речь свою толкать.
Сейчас, молвил дед, с тобою мы пойдём, и будем брать:
Лестницу, поди, большую, чтоб детей твоих
Он идёт, волчица рядом, будто деда поняла,
Молча, не подав и взглядом, что волчицею была.
Дело сделано… дед быстро бросил лестницу на лёд,
И волчица сама, ловко, переносит их чрез брод.
Детки в кучке… все при деле, деда лестницу убрал...
волчата
как же хорошо ,
ура!
Каких только профессий в мире не существует. Встречаются самые обычные, как например ,слесарь, продавец, водитель, но есть и очень необычные. Каждая из этих профессий безусловно нужна людям. Иначе бы они просто не появились бы. Я думаю, что ко всем видам деятельностей надо относиться уважительно, независимо от того , какая плата предлагается за работу по этой профессии, а человек, который выполняет работу достоин уважения вдвойне. Если не было бы такой профессии как дворник, наша окружающая среда превратилась бы в свалку, а если бы не было учителей, то люди остановились бы в своём развитии.
Мы должны хорошо относится к каждому человеку, ведь каждый чего-то добился, каждый что-то умеет делать и должен в себе это развивать.
Объяснение:
Я надеюсь такого объёма досточно, удачи)))