Влюбом солате например силетка под шубой нада расказать из каких иградиэнтов состоит и выделить члены предлажения

Для усиления выразительности в научном стиле речи, в особенности в научно-популярной литературе, в произведениях полемического характера, в дискуссионных статьях, используются:
1) усилительные частицы, местоимения, наречия: лишь, абсолютно, только;
2) прилагательные типа: колоссальное, наивыгоднейшее, одно из величайших, труднейшая;
3) «проблемные» вопросы: в самом деле, какие тела находит... клеточка в окружающей среде?, какая же этому причина?

Источник:http://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/teoriya/86-nauc

1)       Хочется Мишке по станции побегать, но опасно, потому что не поспеешь на поезд прыгнуть.   [═], но [═], (потому что ═).      –  
        Хочется Мишке по станции побегать – опасно: не поспеешь на поезд прыгнуть.     [═] - [═]: [═].

2)       Свил веревочку про запас, так как мало ли что может случиться в дороге.      [═], (так как — ═).       –
      Свил веревочку про запас: мало ли что может случиться в дороге.
           [═]: [— ═].

3)       В нём есть то нужное и очень важное, чего нет, например, в Маше и докторе, а именно, он верит, что главное на земле – правда.
          [═ — и —], (═, вс), [вс, — ═], (что — - ═).        -
        В нём есть то нужное и очень важное (этого нет, например, в Маше и докторе), а именно, он верит: главное на земле – правда.
          [═ — и —] ([═, вс]), [вс, — ═]: [—  -  ═].  

4)       Я выглянул из кибитки и увидел, что всё было мрак и вихрь.
           [— ═ и ═], (что — ═ и ═).          –
          Я выглянул из кибитки и увидел: всё было мрак и вихрь.
           [— ═ и ═]: [— ═ и ═].