внимательно информацию два раза.
Запишите опорные слова и фразы. Используя опорные слова и фразы, перескажи содержание услышанного текстаили запиши небольшое эссе.
Текст для прочтения учителем.
Слово «космос» ввёл в науку знаменитый греческий учёный Пифагор. В переводе с греческого «космос» обозначает «красивый мир» или «прекрасно устроенный мир». Действительно, звёздное небо удивительно красиво, а движение небесных тел подчиняется строгим законам. Обычно словом «космос» обозначают весь окружающий мир, Вселенную, которая лежит за пределами Земли и её атмосферы.
Родоначальником науки о космосе стал К. Э. Циолковский. Он опередил своё время. Когда человечество только освоило авиацию, он уже писал о межпланетных экспедициях, разрабатывал топливо для космических ракет, предлагал создавать орбитальные станции. Его научные труды казались современникам фантастическими, но гениальные идеи были воплощены в жизнь всего через несколько десятилетий.
Космическая эра на Земле началась 4 октября 1957 г., когда ракета вывела на околоземную орбиту первый искусственный спутник. А уже в 1961 г., 12 апреля, был запущен корабль «Восток-1», на его борту был первый в мире космонавт. Этим первым человеком, кто увидел нашу планету из космоса, стал наш соотечественник Юрий Гагарин. За 108 минут корабль, на борту которого находился первый космонавт, совершил оборот вокруг Земли и успешно приземлился. С тех пор идёт активное освоение околоземного Околоземное это самая близкая к нам область космического В наши дни там находится немало искусственных спутников, на Международной космической станции трудятся космонавты из разных стран, к ним регулярно летают ракеты с Земли. На околоземной орбите постоянно ведутся исследования, которые в будущем людям выйти на более удалённые орбиты. Пока же человек побывал только на Луне. Но почти на все планеты Солнечной системы были доставлены специальные аппараты, которые передавали учёным на Землю очень важные сведения. Исследованием космического при космических аппаратов занимается космонавтика.
Мама попросила Дашу начать помагать по хозяйству в доме. Она согласилась и решила начать стого, чтобы напечь блинов, пока мама на работе. "А чего тут сложного? Мука, вода и готово!" - подумала девочка.
Началась готовка. Даша взяла пакет с мукой и поняла, что для начало надобно воды. Взяла первое, что под руку попалось и пошла к реке. Набрала первый раз воды - вылилась. Второй раз - тоже. Вдруг Даше пришла в голову отличная идея: "А что, если заклеить дно?" Так она и сделала. Воды набрала, пошла готовить. Вылила воды в кувшин, добавила муку. Кувшин тяженый получился. Не выдержала Даша и разбила кувшин.
- Ой, - сказала девочка - Надо бы тут пребраться.
Взяла веник, подумала, куда осколки и мусор деть и решила все под кровать замести. Тут и пришла мама.
- Что же ты наделала?
- Я хотела тебе, - с запинкой сказала Даша.
- Если как следует сдеоать не можешь, то не делай. Не умеешь - не берись.
времени
1. Дело с интуристским бюро уладилось по телефону с необыкновенной, ПОРАЗИВШЕЙ председателя, быстротою.
2. Двенадцать человек осуществляли следствие, собирая, как на спицу, окаянные петли этого сложного дела, РАЗБРОСАВШИЕСЯ по всей Москве.
3. Это был молодой гражданин, дико ЗАРОСШИЙ щетиною, дня три не МЫВШИЙСЯ, с воспаленными и испуганными глазами, без багажа и одетый несколько причудливо.
4. Но судя по грохоту кастрюль, ДОНОСИВШЕМУСЯ из кухни, можно было допустить, что Бегемот находится именно там, валяя дурака, по своему обыкновению.
5. Но ни жульнически ВЫЗДОРОВЕВШИЙ кот, ни примус не упали вниз.
Предложения с действительными причастиями
настоящего времени
1. Было сказано, что в ней открывали окна изнутри, что доносились из нее звуки пианино и пения и что в окне видели СИДЯЩЕГО на подоконнике и ГРЕЮЩЕГОСЯ на солнце черного кота.
2. У двух из них в карманах были тонкие, легко РАЗВОРАЧИВАЮЩИЕСЯ шелковые сети.
3. – О мой друг Азазелло! – простонал кот, истекая кровью, – где ты? – кот завел УГАСАЮЩИЕ глаза по направлению к двери в столовую, – ты не пришел ко мне на в момент неравного боя.
4. – Вызываю на дуэль! – проорал кот, пролетая над головами на КАЧАЮЩЕЙСЯ люстре, и тут опять в лапах у него оказался браунинг, а примус он пристроил между ветвями люстры.
5. Там его, к сожалению, также безрезультатно обстреляла охрана, СТЕРЕГУЩАЯ дымовые трубы, и кот смылся в ЗАХОДЯЩЕМ солнце, заливавшем город.
__
М. Булгаков «Мастер и Маргарита»