Внимательно прочитайте текст. О чём он? Опре- делите его тему. Что нового вы узнали? Выпиши-
те пословицы и поговорки. Объясните их смысл.
Докажите, что выделенные существительные яв-
ляются паронимами.​

В русском языке существует орфографическое правило: в производном слове сохранется написание двойных согласных в корне слова, если в исходном слове они тоже пишутся. Поэтому можно проверить написание двойных согласных в корне, вспомнив написание исходного слова, например:шоссейный - шоссе, кроссовки - кросс, коралловый риф - коралл, теннисный корт - теннис.Но в этом правиле есть исключения:кристалл - кристальный;тонна, тоннаж - трехтонка;манная крупа, манник - манка;колонна - колонка редактора, бензо-, водо- колонка;финны - финский, финка, Финляндия.Двойные согласные пишутся также на стыке морфем. В таком случае, чтобы написать правильно слово, займемся морфемным разбором, например:рас-строиться, без-злобный, камен-н-ый, без-рас-судный.Правописание букв "н" и "нн" в отглагольных прилагательных и причастиях - это отдельная огромная тема правописания и морфологии.

Летние радости.
1. (первый абзац) Лето-самое яркое и запоминающееся время года для всех. 2. Летом мы можем наблюдать как пробуждается природа. 3. Весело щебечут птицы. 4. Листва разворачивает к солнцу свои ладони. 5. Радостно порхают яркие бабочки. 6. Начинают работу муравьи, жучки. 7. Это все только малая часть.
8 (Второй абзац). К середине дня воздух раскаляется, поэтому лучше играть в тени. 9 Существует множество игр, от которых невозможно отвлечь детей 10. Также лучше всего купать в водоеме. 11. Никто и никогда не забудет прекрасное чувство погружения в воду.
12 (Третий абзац). К вечеру жара спадает. 13. Солнышко устало и уходит. 14. На небе появляются маленькие белые точки. 15. Это звезды. 16. Можно лечь на траву и долго наблюдать как они живут. 17. А в это время легкий ветерок убаюкивает листву,птиц, бабочек до завтрашнего дня. 18. Многие скажут, что не в этом радость.19. Но каждый думает по-разному.