Во Укажите предложение с противительным союзом.
А. Хотя ещё нет яркого солнца, сквозь свинцово-белые облака уже голубеет край неба.
Б. Солист оказался плоховат, зато хор был великолепен.
В. Зарево рас не только над центром города, но и далеко вокруг.
Во Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
А. Старые деревья давно облетели, и только молодые березки сохраняют свои желтоватые листья.
Б. Забор трещал, потому что мы навалились на него все сразу.
В. Всю ночь зима вязала кружевные узоры чтобы, принарядить деревья.
Во Укажите предложение с союзом ЧТОБЫ.
А. Что(бы) Плюшкин ни находил, он всё тащил к себе.
Б. Трудно даже представить, что(бы) со мной случилось, если бы пароход опоздал.
В. Что(бы) вы мне порекомендовали прочитать?
Г. Я пришёл, что(бы) поговорить с вами о деле.
Во Укажите предложения с союзами ТОЖЕ, ТАКЖЕ
А. Капитан усмехнулся, Николай то(же) сконфуженно улыбнулся.
Б. Я удостоверился, что вчерашний гость и пассажир были одно и то(же) лицо.
В. Убранство комнат так(же) не отличалось особым комфортом.
Г. В дружбе доверие нужно так(же), как и надёжность.
Д. Ребята работали ловко, я то(же) ни от кого не отставал.
Во Укажите, в каком предложении употреблён сочинительный союз.
А. Отец сказал, что мама вернется с работы поздно.
Б. Не то дым шёл от костра, не то туман поднимался над болотом.
В. Васютка всегда робел перед отцом, хотя тот никогда его не обижал.

отсырела:

Часть речи

Часть речи слова отсырела — имя прилагательное.

Морфологические признаки

Начальная форма: отсырелый (именительный падеж единственного числа мужского рода);

Постоянные признаки: относительное;

Непостоянные признаки: единственное число, женский род, краткая форма.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотри по контексту.

земля:

Часть речи

Часть речи слова земля — имя существительное.

Морфологические признаки

Начальная форма: земля (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;

Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотри по контексту.

Объяснение:

Здесь разбор ОБОИХ слов))

Осеннее утро наступает медленно. Лежа в постели, я наблюдаю, как в окне постепенно разгорается утренний свет. Он бледный и неяркий, не то, что летом. Летом солнечные лучи так и бьют в окно. А тут не поймешь, рассвело уже или нет.

Пасмурно осенним утром. А еще холодно. Если в полдень может пригреть солнышко, то утром точно не ошибешься со временем года. Осень есть осень: она встречает сыростью, зябкостью, промозглым ветром.

Но сегодняшнее утро тихое. Только листья подрагивают на дереве за окном. Они еще зеленые, но без яркого солнечного света кажутся бледными. В такое утро все цвета на улице становятся какими-то неяркими. В этом есть своя красота, я понимаю. Нет лишней пестроты, например. Но лично мне такое уныние не очень нравится.

Начинаешь ценить домашний уют и теплое одеяло, из-под которого не хочется вылезать. Моя мама обожает на выходных отлеживаться в постели с самого утра, под теплым пледом. Не потому, что она ленивая, а потому, что ей так уютно. Такое вот осеннее времяпровождение для взрослых. Я, например, все равно в постели не улежу! Мне хочется на улицу погулять, побегать на ветру. А она заваривает кофе, добавляет туда молоко и ставит на колени ноутбук.

Но сегодня пятница – нужно идти в школу. Воздух на улице холодный, чистый и свежий. Он бодрит и вливает силы. За это я люблю осень. Хочется прямо вдыхать ее !

Над головой кричат стаи птиц, а в остальном природа молчит. Слышен только шум города. Но я не грущу осенним утром. Я иду в школу, а там мои друзья. В школе шумно и весело, пока, конечно, всех не загнали за парты.