Вопросы автору Для чего в романе дан эпизод, в котором Акбара осме-
Ливается так близко подойти к ребёнку? Ведь обычно
Волки не подходят к человеческому жилью.​

По значению числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос сколько?
   -Сколько учеников в вашем классе? 
   -В нашем классе тридцать учеников.
   -Сколько у Вани братьев и сестёр?
   -У Вани один брат и две сестры.
В предложении одиночные количественные числительные или в сочетании с существительными бывает :
   а) подлежащим :Двести тридцать учеников приняли участие летнем
       походе в горы.
   б) дополнением: Ученик правильно умножил тридцать шесть на три.
   в) обстоятельством: Уроки начинаются в девять часов утра.
 
Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счёте и отвечают на вопросы который?какой?когда?
 -Который год вы  учитесь в этой школе?
 -Мы учимся в этой школе девятый год.
-Которая  бригада работает лучше всех?
-Лучше всех работает вторая бригада.
-Какое сегодня число? -Сегодня двадцать девятое апреля.
-Когда придут ваши друзья?-Наши друзья придут в восемь часов вечера

Автор удивлён старинному имени, которое дали новорождённой девочке. Интонацию удивления передаёт лексический повтор  (предложение 9). Автор ведёт диалог с матерью девочки. Читатель понимает, что собеседница автора – деревенская жительница: автор, воспроизводя её речь, использует большое количество просторечий (вишь, дуются, не глянется). Разговорную интонацию передаёт и такой синтаксический приём, как  инверсия (предложение 21). Нежность, ласковость речи женщины передают слова  с уменьшительно-ласкательными суффиксами (предложение 8)