Впишите подходящие по смыслу термины.

Минимальной единицей языка является (…). Его изучает (…), которая тесно связана с (…), так как для обозначения звука на письме нужна (…). Все слова русского языка образуют его (…) состав, который изучает (…). В слове можно выделить минимальные значимые единицы – (…), их изучает (…). Каждое слово принадлежит какой-то части речи, их изучает (…). В потоке речи слова связываются между собой и образуют (…) и (…), которые изучает (…). Правильно писать учит (…), а правильно членить текст на интонационно-смысловые отрезки вас.

​

Лес красив всегда. Но зимою его красота особенная. Это красота сна и ожидания, красота тишины, ясности и чистоты.За нашим дачным домиком в деревне разрослась берёзовая роща. Летом, среди яркой зелени и солнечных лучей, почти не видны между берёз невысокие молодые ёлочки. Вся роща с раннего утра до глубокой ночи наполнена птичьими голосами, шорохами, шелестом, жужжанием пчёл и тонким писком комаров.А в году я впервые побывала в нашей роще зимой и не узнала её. Всю рощу пронизывал солнечный свет и наполнял прозрачный ледяной воздух. Тонкие поникшие веточки в снежной кисее иногда чуть позванивали на обжигающем ветре. Роща молчала. Только время от времени слышен был треск стволов, лопающихся на морозе. Ни птиц, ни шелеста – снежная таинственная тишина и печаль.Несмотря на завораживающую красоту зимнего леса, мне отчего-то стало в нём грустно. Я уже собралась уходить, замёрзнув и загрустив, как встретила взглядом яркую зелёную ёлочку. Незаметная летом, сегодня она была королевой рощи! Тонкие, но уже сильные веточки-лапки чуть присыпаны снежными блёстками, чёткий узор кроны кажется нарисованным на белом зимнем сугробе.Ёлочка словно весело улыбалась мне и говорила приветливо: «Не грусти! Сейчас роща спит, она отдыхает от летней беспрерывной работы, ведь летом она растила листья и ветви, давала приют птицам, здесь зрели ягоды и расцветали цветы. Теперь берёзы набираются сил».И вот уже снег мне не казался таким холодным, а лес безжизненным, ведь это был сон – прекрасный, сверкающий зимний сон перед новым жарким летом.

Лиля однажды чуть не опоздала в школу. Мама ушла на работу, папа уехал в командировку, и ее никто не разбудил утром. Она встала , потянулась, и пошла завтракать.Позже,она села за ноутбук, чтобы прочитать сообщения и  немножко поболтать с подругой из другого города. Она совсем забыла о школе и о том, сколько уже времени. Когда она пошла кормить Барсика, то случайно взглянула на часы и ужаснулась. Уже через десять минут начинался первый урок. Лиля натянула платье, надела туфли и схватила ранец. И едва не забыла запереть дверь от переживаний и волнения. Она бежала так быстро, что прохожие улыбались,смотря на взъерошенную  бегущую девочку. Лиля все-таки успела на урок и сев за парту, выдохнула и  вытерла пот со лба. Она подумала:"Нет, я буду теперь ставить будильник. Так бегать я больше не хочу!"