Впишите пропущенные буквы и знаки препинания.

1) Дом
и
далек
к
завшийся маленьким
вбл
зи был огромным.
2) Прох
дя мимо
он з
метил
что маг
зин уже закрыт.
3) Эх
если бы вы знали
как здорово ж
ть в деревне!
4) К
пящий, пр
ходивший, т
мнеющий, пр
ближающийся, услыш
на, пр
колот, леч
щий, г
нимый, нё
ший, чита
мый, в
домый, увиде
ый, решё
ый,
жатый – это причастия.
5) Выск
чив, и
пёкши, пр
щурясь, затаивш
сь, з
канчивая – это деепричастия.
6) Вправ
, налев
, и
далека, д
темна, засветл
, сле
ка,
десь, выш
– это наречия.

На картине "Утро в сосновом лесу" Шишкин нарисовал маму -  медведицу и ее детишек - медвежат. Они быстро  перемещаются по скрипучей сосне, о чем-то беседует, а мудрая мама за их  действиями смотрит и готова вмешаться, если вдруг возникнет непонимание. Маленький медвежонок -  любопытный, он даже приподнялся  на задних лапах, чтобы посмотреть, как появляется светило.. На заднем плане мы видим  в туманной дымке стволы сосен. А сами деревья широко, как руки, раскинули свои ветви, обнимая весь мир.Смотришь на картину и понимаешь, как прекрасен лес в утреннюю пору !

   Возвращаясь из школы Сережа вдруг услышал слабый писк в кустах. Мальчик подошел по ближе, отодвинут веточки кустов и увидел там маленького щенка. Щенок скрутился в клубочек, он замерз, поэтому и скулил тихонько.
   Сереже стало очень жалко маленького щенка, он взял его на руки и отнес домой.
Школьник обогрел, накормил маленького питомца и стал придумывать ему разные имена. Сережа решил назвать его Дружком. Сначала Дружок с опаской относился к Сереже, прижимал уши, прислушивался к каждому шороху. Потом привык и стал уже играть с мальчиком.
   Вечером пришли родители с работы. И увидя дома маленького щенка не очень обрадовались.  Ведь за ним надо ухаживать, выгуливать, а дома ни кого нет, все на работе, а Сережа в школе. 
    Решили отвезти Дружка в деревню к бабушке, а Сережа будет приезжать в гости. Теперь Дружок вырос и стал большой овчаркой. Он охраняет бабушкин двор от чужих людей. А когда мальчик приезжает в гости играется с ним.