Всероссийская проверочная работа 40
B
Вариант 5
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это
1
необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания,
Текст 1
За ветрен,нную и долгую ночь сад сбросил листву. Она
л..жала разноцветными грудами на з..мле и
(4)
няла тусклое с..яние.
Я вид..ллиству не только з..лотую и пурпурную но и
ра(з/с)простра-
ф..олетовую и серую и почти серебрян, индую. Краски кален
лось см.гчились (из)за осен, нней мглы (не)подвижно в..сели
сок см..нялась блеском небо п..крытое обл..ками все же да-
вало д..статочно света чтобы мокрые л..са м..гли заг.рат..ся
(в)дали как в..личестве(н,нные б..гряные из..лотые п..жары,
Теперь конец сентября. Временами пр..глядыва..тясное
солнце, и тогда ещё чернее дела..т..ся (не) широкая проед.
жая д.-рога ещё белее пр..глядыва..т сквозь (полу)опавшие
липы стари(н,нная к..локольня.
Если с этой кол..кольни забравшись по деревя(Н,нным
(3)
расшата(н,нным лестницам погл..деть на (северозапад
то сразу ра(з/с)ширится круг..зор. (Отсюда особе(н,нн)о
х..рошо видна реч..нка обв..вающая подножие х..лма на ко-
тором ра(з/с)кинулась д..ревня. А (в)дали виднеся лес
по(д,т)ковкой охв..тивший весь горизонт.
(Пок. Паустовскому)​

Відповідь:

м1) Соберите прибор, как показано на рисунке 38, и проверьте его на герметичность. 2) Положите в пробирку 8-10 кусочков цинка и прилейте 5-6 мл раствора соляной кислоты. 3) Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой и проверьте выделяющийся водород на чистоту. Конец газоотводной трубки поместите в пробирку с оксидом меди (II), как показано на рисунке. Пробирка с оксидом меди (II) должна быть закреплена в штативе немного наклонно, чтобы её отверстие находилось ниже дна. 4) Пробирку нагрейте в том месте, где находится оксид меди (II). Как только заметите появление порошка красного цвета, нагревание прекратите. Из чёрного порошка оксида меди (II) образовалось вещество красного цвета, а на стенках пробирки образовались капельки волы. Почему перед нагреванием оксида меди (II) в атмосфере водорода последний нужно проверить на чистоту? Почему пробирку с оксидом меди (II) закрепляют в штативе с наклоном в сторону отверстия? Почему нагревание требуется только до того момента, как оксид меди (II) начинает раскаляться? Объясните, почему из чёрного порошка образовалось вещество красного цвета. Напишите уравнение реакции оксида меди (II) с водородом. К какому типу относится эта реакция? Какие свойства водорода подтвердил этот опы

Пояснення:

Большинство наречий ярче, образнее показать, как происходит то или иное действие, то есть является средством речевой выразительности. Наречия которые относятся к существительным, прилагательным, глаголам, а так же и к другим наречиям точнее описать предмет, явление или действие. Например: " Там стоит береза" , вроде понятно, что где-то стоит береза, но не точное указание, а если мы скажем "Вдали от нас береза", нам становится яснее, то есть мы видим где-то далеко ту самую березу. (Это краткое сочинение, можешь доработать до большего размера)
Удачи!)