Вставь из выпадающего списка подходящее по смыслу слово вместо пропуска. должны быть сильными, убедительными, взвешенными, эффективными, самостоятельными, непротиворечивыми.
Пришли, поразило, присмотритесь, покрыло, оставили, укрылось1.1.(что сделали? ) -пришли.2.н. ф. -приходить. -пр. время, совершенный вид, мн. число, падеж по контексту. 3.синтаксическая роль. 2.1.. н. ф. - (что сделать? ) поразить бы 2.. прошедшее время, совершенный вид, ii спряжение, условное наклонение, единственное число, средний род, переходный 3. в предложении является сказуемым3.1.присмотритесь (что сделайте? ) - это гл. , т. к. обозначает действие предмета н. ф. (что сделать? ) - присмотреться 2. постоянные признаки - гл. , 1 спр. , возвратный, совершенный вид непостоянные признаки - повелительное наклонение, мн. ч. , пр. вр 3. присмотритесь (подчеркни двумя чертами)4.1.оставили – глагол 2.нач. ф. оставить 3.невозвратный, переходный, сов. в. ,2 спр. ,изъявит. наклонен. ,прош. вр. ,мн. ч. ,синтаксическая роль – сказуемое5.н. ф. -укрытьпост. пр. : невозвр. , сов. вид, iспр. непост. пр. : изъяв. накл. , прош. вр. , ед. ч. , укрылось (что сделало? )
Яхочу посетить такой прекрасный город,как париж.все его улицы дышат романтикой и беззаботностью.все люди ,приезжающие в этот город, не хотят покидать его,потому что он дарит непередаваемое ощущение сказки.так же там безумного много достопримечательностей,но самая и известная во всем мире,это конечно эйфелева башня.множество туристов приезжают просто полюбоваться на неё.а я хочу взглянуть на ночной париж,так как он совершенно иной,не такой как днем.ночью париж оживает: всюду зажигаются огни,множество людей выходят подышать свежим воздухом,повсюду играет приятная музыка,которая ещё больше погружает нас в эту волшебную атмосферу.париж-это ещё и главный культурный центр все франции.там огромное количество театров,библиотек,музеев и т.д.мне хочется побывать там,ощутить дыхание этого города,и хоть может мне не удастся полностью прочувствовать это место,но я хотя бы прикоснусь к его волшебной атмосфере.
