Вставить пропущенные буквы, выделить частицы в треугольник, указать разряд частиц.

1.Пускай довод…т дело до конца .

2. Голубушка как хороша ! Ну что за шейка, что за гла…ки!

3. Разве можно так поступать ? Неужели тебе не стыдно ?!

4. Вот уже кое-где мелька…т еле заметная тра…ка.

5.В комнат… ни души. Знали бы вы, как страшно!

6.Вон возле ств…ла папоротник ! А вот с…мейство подб…рёзовиков !

7.Понрав…тся ли моя работа зрителям ?

8.Именно сегодня , в день р…ждение Марии Ивановны, случилась эта неприятн…сть.

9.Гласные звуки состоят только из голоса.

10.Разделитеьный Ъ пиш…тся перед Е, Ё, Ю, Я исключительно после приставок на согласную.

11.Есть такие существительные, которые имеют только форму множестве…ого числа.

12.А ведь они даже (не) узнают, кто защ…щал их посёлок во время войны.

13.Солдаты (не) ели почти трое суток, и всё – таки н…кто (не) жаловался.

14.Только ч…рный засохший камыш р…зличался вдали.

15.Лишь на западе сумрачно-алом с…луэты чуть видны берёз.

16.Работу сделало лучше именно это дополнение.

17.Лишь паутины тонкий волос блестит на праздной борозде.

18.Память оживляет даже камни Весь вечер в общежитие пр…ходили люди. Справлялись, хорошо ли устроились ребята, (не)нужно ли чего.

20.Я бы сыграла что(нибудь) весёлое, жизнерадостное.

. пользуясь орфоэпическими словарями, словарями ударений, словарями трудностей, докажите существование вариантов в речи.

2.  сопоставьте одноименные отрезки (на одну и ту же букву) в словаре даля и толковых словарях, изданных в разные годы. определите, как меняется словарный состав языка, какие слова (или группы слов) утрачиваются, какие обогащают язык.

3.  проанализируйте две любые страницы «толкового словаря языка» с. и. ожегова и н. ю. шведовой и определите, какие слова вы употребляете активно, какие понимаете при восприятии речи, какие вам неизвестны или не вполне понятны. проанализируйте причины своего незнания тех или иных слов.

4.  составьте список из 10–15 слов наиболее важных понятий вашей специальности. попробуйте самостоятельно дать их определения. сравните ваши толкования с толкованиями толковых словарей, словарей иностранных слов, словаря даля (если соответствующие слова в нем представлены).

1.Нельзя было не (отр.) любоваться.  2. Да  как ни (отр) расписывай , расписать нельзя так. чтобы вы поняли . какая она была. 3 Главное же ( усиление) мое удовольствие составляли вечера и балы. 4 Ну (усиление), нечего скромничать. 5 Красавец  так красавец, да не (отр,) в этом дело. 6 Принимала такая же ( усиление) добродушная ,как и он , жена его. 7 По закону, так сказать , мазурку я танцевал не (отр) с нею. 8 Я  спрятал перышко в перчатку и стоял , не (отр) в силах отойти от неё. 9  Я же ( усиление) не (отр) только любовался , но с восторженным умилением смотрел на них. 10 Ну (усиление) все равно , пройдитесь теперь вы с ней .  

Л.Н.Толстой

Рассказ "После бала"  

ение: