ВСТАВЬТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГЛАГОЛЫ ИЗ СКОБОК.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ВИД ГЛАГОЛА: НСВ-СВ
4. Урок кончился, зазвенел звонок, и дети сразу бросился к двери, (бросаться - броситься) 5. Мать сразу беспорядок в комнате, (замечать - заметить) 6. Вдруг в толпе я знакомое лицо, (видеть - увидеть) Б. 1. После обеда мальчик немного , а потом сел делать уроки. Дети в лесу и громко кричали, (гулять - погулять) 2. Опоздавший ученик у двери класса и ждал звонка, (стоять - постоять). 3. Ребёнокнемного и успокоился, (плакать - поплакать) 4. Фильм был очень смешным, и дети весело (смеяться - засмеяться) 5. Он ещё немного , а потом будет отдыхать, (заниматься - позаниматься). 6. Ты не хочешь немного в футбол, (играть - поиграть). 7. Эта задача несложная: немного, и ты без труда решишь её. (думать - подумать)

Всё: и день, и природа- великолепно(4). Солнце не печет, а только греет и окрашивает в бесконечно разнообразные цвета желтеющую (3) и краснеющую зелень леса. Деревья сверху донизу унизаны разноцветными листьями: желтыми, оранжевыми, красноватыми и ярко-красными. Тихо кругом: в глубине леса, на поляне. Слышно лишь, как желтый лист, отделившись от ветки, уже не питающей его своими соками, падает и задевает другие листья, еще не упавшие, но уже пожелтевшие. Они устилают всю землю.

Куда девались птицы,распевающие от зари до зари? Все замерло, как замирает(2) этот шорох от падающего листа. Высоко-высоко в голубом небе длинной ломаной линией летят птицы. И птицы, и осенний говор природы, и грезы уходят в невозвратное

2 замирает-  за— префикс  мир— корень  а— суффикс

ет— окончание  замира— основа слова

3 желтеющую

Часть речи:  Причастие (полное)

Грамматика:

часть речи: причастие (полное); род: женский; число: единственное; падеж: винительный; вид: несовершенный; переходность: непереходный; время: настоящее; залог: действительный залог; отвечает на вопрос: Какую? Что делающую?

Начальная форма:  желтеющий

Объяснение:

1. вводное слово выражает сомнение, или уверенность, или чувство

Возможно, я приеду к вам вечером.

Безусловно, всё будет хорошо.

К счастью, мы успели на поезд.

2. вводное слово указывает на того,кому принадлежит высказанная мысль

По сведениям синоптиков, на этой неделе будут дожди.

3. вводное слово устанавливает отношения между доказательствами

Во-первых, надо найти орфографические ошибки. Во-вторых, необходимо проверить пунктуацию.

2 задание.

Составьте предложения с вводными словами выразив :

а) сожаление по поводу плохой погоды

К сожалению, сегодня пасмурная погода.

б) предложение времени

К сожалению, у меня нет свободного времени.

в) убеждение в том, что наступят сильные морозы

Разумеется, скоро наступят сильные морозы.

г) неуверенность в том, что поездка удастся.

Возможно, нам удастся уехать завтра днём.