Всубботу мы с папой отправились на ночную . два часа мы ехали на поезде, а потом ещё час шагали, обсуждая предстоящую , по лесу. у папы длинная и лёгкая удочка. поплавок на ней светится, чтобы вечером можно было рыбу ловить. почти сразу он выловил двух толстеньких рыбок. я налил в ведёрко воды и опустил их туда. поиграв с рыбками, я выпустил их обратно в озеро. а папа вдруг рассердился и пообещал надавать мне шлепков. «а ты бы разве их не отпустил? » -- удивился я. папа ответил, что выпускать рыбу он не собирался. я решил, что – неинтересное занятие. забравшись в палатку, я проспал до самого утра. 106 слов. (по и. дегтярёвой) 1. озаглавьте текст, отразив в заголовке идею текста. 2. выпишите из предложений первого (i вариант) и последнего (ii вариант) абзацев текста деепричастие и проведите его морфологический разбор. 3. образуйте от глаголов выпустить (i вариант) и выпускать (ii вариант) соответствующие деепричастия. укажите морфемный состав этих глаголов и деепричастий. 4. в предложениях первого (ii вариант) и последнего (i вариант) абзацев текста найдите деепричастные обороты и подчеркните их как члены предложения.
Рыбалка
потому что тут говориться про рыбалке это известно на последном абзаце