выбрать правильный ответ! (выбрал не те классы)
12. Прочитайте отрывки из стихотворений В.В. Маяковского. Выберите те отрывки, в которых есть авторские неологизмы. Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) На польский − выпяливают глаза
в тугой
полицейской слоновости −
откуда, мол, и что это за
географические новости?
2) И не повернув
головы кочан
и чувств
никаких
не изведав,
берут,
не моргнув,
паспорта датчан
и разных
прочих шведов.
3) Берет −
как бомбу,
берет −
как ежа,
как бритву обоюдоострую,
берет,
как гремучую
в 20 жал
змею двухметроворостую.
4) С каким наслажденьем
жандармской кастой
я был бы
исхлестан и распят
за то,
что в руках у меня
молоткастый,
серпастый
советский паспорт.
13. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
а) Он полный НЕВЕЖА: книги за жизнь не прочёл.
б) Письмо Шумахера не дошло по назначению: АДРЕСАТ заболел цингой и умер.
в) ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ арест применяется к военнослужащему лишь в исключительных случаях и только за совершенный им грубый проступок.
г) Юра поднимал модель как можно выше над головой, стараясь миновать ОПАСНЫЙ поворот.
Многие художники рисовали портреты. Кто-то выбирал в качестве модели известных людей своего времени, а другие просто просили позировать случайных прохожих, но ценность любого портрета для потомков очень велика. Сквозь портреты мы видим наше далекое и близкое, которое приближается - и становится родным и понятным.
Весьма интересной кажется картина Хабарова «Портрет Милы». На картине изображена обычная девочка, которая увлеченно читает книгу. Процесс полностью поглотил все внимание Милы, поэтому она забралась в кресло с ногами. Рядом с креслом небрежно лежат коньки, что говорит о том, что девочка недавно вернулась с прогулки. Она только успела расстаться с коньками – и сразу же уселась за любимую книжку. Сверху над креслом висит небольшая лампа, которая освещает легкими лучами книжку.
Художник нарисовал девочку более светлыми красками, а вот окружающие предметы постарался выделить темным. Такой прием еще полнее передать трогательность Милы, ее беззащитность.
Картина мне очень понравилась свой оригинальностью, но вот девочка с книгой в руках – это уже экзотика. Сегодня мы чаще читаем книги на мониторе, поэтому обычная книжка сильно впечатляет. Второй вариант сочинения: У меня есть подруга Мила. Она настолько увлекающийся человек, что занявшись любимым делом, может не замечать все вокруг. Так было и на этот раз. Я пришла к Миле в гости: мы собирались пойти на каток. Меня всегда поражало, какая аккуратная Мила. В ее комнате ни пылинки, вещи всегда лежат на отведенных для них местах. А сегодня произошло что-то невероятное. Коньки, которые Мила всегда ставила на полку, валялись под креслом. Сама Мила забралась в него с ногами. На ее коленях лежала отрытая книга. Моя подруга так была увлечена чтением, что и не заметила моего присутствия в комнате. Зато у меня появилась возможность получше приглядеться к ней.
У Милы продолговатое лицо, обрамленное красиво уложенными прямыми светлыми волосами. Они у нее всегда аккуратно уложены, ни одна прядь не выбивается из прически. Одета Мила в белую футболку и темные штаны. Меня поразило еще и то, что моя подруга сидит в кресле, поджав ноги. Она не заметила, что не сняла тапочки. Наверное, книга, которую читает Мила, настолько увлекательна, что она забыла обо всем на свете.
- Привет, Мила! Что ты читаешь? – не выдержав, спросила я.
- А! Что! - Мила, как будто очнувшись, подняла на меня непонимающие глаза. Она была в другом мире, откуда я ее так резко вернула в действительность. – Это ты. А я так зачиталась, что забыла про каток. Такая интересная книга, ты не представляешь! Я сейчас.
Мила положила книгу на столик. Это был «Всадник без головы». Я тоже прочитала ее на одном дыхании. Обсуждая приключения героев, мы с Милой отправились на каток.
Музей - это действительно прекрасно. все в нем пахнет так по-особенному, таинственной стариной.
Надеюсь, что хватит, если Вы имели ввиду страницы не А4