ВЫДЕЛИТЕ ПРИЧАСТНЫЕ И ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ, Меня разбудил яркий солнечный луч. Проникая в маленькое окошко, вмазанное в стену за печкой, на которой мы спали, он золотым мечом пронзал полумрак под белёным потолком чистенькой хатки и упирался прямо мне в лицо.

Как это часто бывает на военных ночлегах, проснувшись, не сразу поймёшь, где ты и как сюда попал. Потом вспомнился неудачный вчерашний полёт в липком мартовском тумане, белые дымки зенитных разрывов, развёртывавшихся над головой, растерзанное крыло самолёта, закушенная до крови губа и узкие остекленевшие от напряжения глаза лётчика в косом зеркальце, тяжёлый шлепок о снежную поляну… И вдруг — люди в грязных, замурзанных, но родных армейских полушубках и ушанках, бегущие по глубокому и талому снегу к обломкам нашей машины. Свои! И сразу слабость, сковавшая всё тело.

В тексте выделены обстоятельства причины и цели. Чем они выражены? Поставьте вопросы к этим обстоятельствам.

1. Пловец (погрузился по какой причине?) с усталости (предл. + сущ.) в сон крепкий погрузился. 2. Вещуньина (вскружилась по какой причине?) с похвал (предл. + сущ.) вскружилась голова, (спёрло по какой причине?) от радости (предл. + сущ.) в зобу дыханье спёрло. 3. Ягнёнок в жаркий день зашел к ручью (зачем?) напиться (гл.). 4. По улицам слона водили, как видно, (водили с какой целью?) напоказ (наречие). 5. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлеву и рвутся вон на драку. 6. Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, пришел (с какой целью?) мириться (гл.) к вам, совсем (пришёл с какой целью?) не ради ссоры (предл. + сущ.).

Подчеркните обстоятельства места и времени.

1. Пловец с усталости в сон крепкий погрузился. 2. Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радости в зобу (где? → места) дыханье спёрло. 3. Ягнёнок в жаркий день (когда? → времени) зашел к ручью (куда? → места) напиться. 4. По улицам (где? → места) слона водили, как видно, напоказ. 5. Почуя серого так близко забияку, псы залились в хлеву (где? → места) и рвутся вон (куда? → места) на драку. 6. Друзья! К чему весь этот шум? Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам, совсем не ради ссоры.

Обстоятельства подчеркнуть _._._

Моё настроение - это вещь предсказуемая. Оно меняется по нескольку раз в день. Самое плохое настроение у меня утром, когда надо вставать в школу. Тут всё раздражает: слишком громко звенит будильник, слишком вода холодная в кране - и зачем вообще надо каждый день умываться?  Зато после школы настроение резко меняется: какое счастье, что можно отправляться домой - к любимому компьютеру в любимую комнату... А если в холодильнике есть еда, тогда совсем хорошо. Домой все близкие соберутся только вечером - и тогда начнётся: а уроки выполнены? А рассказы прочитаны? А рисунки нарисованы? А в чём ты завтра пойдёшь? Тут опять настроение на нуле. Хуже некуда. Правда, можно сказать, что очень устала и пойти спать. Вернее, сделать вид, что ложишься, и посидеть ещё пару часиков в компьютере.  В выходной день настроение мне может испортить только воспоминание об уроках, которые выполнить просто невозможно - так их много. Лучше вообще не вспоминать об этом. Интересно. возможно ли выполнить все задания, которые задают? По-моему, это просто физически невозможно. Жить когда? - хочется спросить мне тех, кто всё это задаёт .Они, наверное, в детстве были счастливы, когда всё выполняли аккуратно и правильно. Их настроение от этого только прыгало от радости и веселилось. Я другая. И это тоже повышает мне настроение.