Выписать из художественной литературы с различными типами связи, выполнить их синтаксический разбор.​

1)подлежащее подчеркивается одной чертой,сказуемое подчеркивается двумя чертами, определение подчеркивается волнистой линией,дополнение подчеркивается пунктиром,обстоятельство подчеркивается точка четрочка- _._._

опр. с. опр. подл. сказ.
Холодное,но прекрасное время наступило.
сказ. подл. обст.
Похозяйничала зима в лесу.
сказ. мест. доп. с. доп. с. опр.
Обрядила она сосны и ели в тяжёлые
опр. доп.
снеговые шубки.
доп. сказ. доп.
До самых бровей нахлобучила им теплые
шапки.
опр. доп. опр. доп.
Теплые варежки на холодные ветки
сказ.
надела.
опр. опр. сказ. опр. подл.
Чинно и важно стоят лесные богатыри.
доп. опр. опр. подл.
А под ними разные молоденькие деревца и
подл. сказ.
кустики укрылись.
доп. подл. сказ.
Про них зима тоже не забыла.
сказ. опр. опр. доп.
Укутала их пуховыми ажурными шалями.

Студент приходит в образовательное учреждение чтобы расширить свои знания о мире. Учреждение, в которое он себя сам определил, должно будет ему устроиться в современном мире. Ещё до поступления он сидел и думал: "А что же дальше мне делать в этом мире?" И вот он студент и мир открылся перед ним ещё шире. Ещё многие дороги не опробованы, ещё многое предстоит узнать и изучить. Студент с восторгом взирает на всё и он готов к изменениям, ожидающим его. Иными словами, современный мир ждёт его и подготавливает чтобы он стал частью его.