Выпиши из предложений грамматическую основу и однородные члены.
Укажи, каким членом предложения они являются.
Не забудь, если надо, расставить запятые. Порядок слов не меняй.

1.Жаль мне расставаться с новыми друзьями с чудесным морем.
2.Наступила дождливая грязная тёмная осень (А. Чехов)

Белый снег, мягкий снег, пушистый снег, мокрый снег, грязный снег, обильный снег, серебристый снег, голубой снег, колючий снег.

Звонкий дождь, сильный дождь, кратковременный дождь, проливной дождь, монотонный дождь, теплый дождь, осенний дождь, грибной дождь.

Прилагательные,образованные суффиксальным

пушистый ← пух

грязный  ← грязь

серебристый ← серебро

Словосочетания могут быть использованы в сообщении по радио о прогнозе погоды.

Словосочетания могут быть использованы в поэтической речи.

Объяснение:

"жил -был человек, который закончил школу, получил профессию… и теперь ему нужно было работать. но работать ему неохота и скучно. на работу надо рано вставать, а между тем в постельке поваляться хочется. придет на работу и ждет: быстрей бы рабочий день закончился! смотрит в окно и мух считает, да и то надоело. сядет горемычный да жалуется на всех, что скучно ,как будто в этом другие виноваты. а за наградой в первых рядах стоит. жить и служить - разница, да и работа работе рознь. какова будет работа, такова будет и награда."