Выпиши из предложений обособленные члены с главным (определяемым) словом. Определи их синтаксическую функцию, задав во Сосед, как опытный лётчик, тип самолёта узнаёт по звуку —обособленное

Бормочет, остывая, самовар —обособленное

Карандашами- Кем? Чем? Творительный падеж.
Сказку- кого? Что?
Винительный падеж.
О полёте- о Ком? О чем?
Предложный падеж.
Гимнастикой- Кем? Чем?
Творительный падеж.
Парк- Кто? Что?
Именительный падеж.
В парке.
Творительный падеж.,
Машины. Кого? Чего?
Родительный.
Подъезд
Именительный
К дому. Кому? Чему?
Дательный падеж
В школу. Кого? Что?
Винительный падеж
Тетрадь. Кого? Что?
Винительный падеж.
Из кинотеатра? Кого? Чего?
Родительный падеж
Алее. Кого? Чего?
Родительный падеж
Чай. Кого, что?
Винительный
На птицу. Кого? Что?
Винительный.
Зоопарк. Кто? Что?
Именительный.
К другу. Кому? Чему?
Дательный.
Дорожке. Ком ? Чем?
Предложный.
Море. Кого? Что?
Винительный.
На гору. На кого? Что?
Винительный.
К реке. Кому? Чему?
Дательный
Озера. Кого? Чего?
Родительный.
Песке. Ком? Чем?
Предложный.

, можно лучший ответ?

1)Птичьи голоса звенели всюду в поле в лесу в роще. 2

Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще. (Обобщающее слово + однородные члены) 2) Солнце показалось из-за туч, но вскоре скрылось. (Однородные сказуемые) 3) Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища. (Однородные подлежащие)4)До чего красив осенний лес! (Восклицательное предложение) 5) Ребята, вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?(Ребята - обращение, вековые могучие корабельные - это не однородные определения, запятая не ставится, предложение вопросительное).