выпиши из предложений словосочетания, соответствующие схеме: прич. + сущ. (главное слово). не меняй порядок слов, в котором они даны в предложении.
пример:
«заросший камышом пруд тускло блестел» — заросший пруд.
«через лужи по измятой траве тянулась узкая дорога» — по измятой траве.
«мальчик, рисующий озеро, оглянулся» — мальчик рисующий.
1. недопитый стакан молока стоял на столе — .
2. летняя ночь, наступившая почти мгновенно, укутала усталую землю темнотой — .
3. как прекрасно раннее время наступающей весны! — .
4. пропитанная полынным запахом длинная степная дорога осталась позади — .
2 выбери гласную в суффиксе причастия. обоснуй своё мнение, указав спряжение глагола, от которого образовалось причастие.
пример:
слышащий разговор — от глагола 2 спр.
1. жал щий в нос — от глагола
2. в стро щемся доме — от глагола
3. слуша щий студент — от глагола
4. пол щий сорняки — от глагола
1.
1) Недопитый стакан
2) Отсутствует
3) Наступающей весны
4) Пропитанная запахом
2.
1) жалящий в нос (от глагола жалить, II спр.)
2) в строящемся доме (от глагола строить, II спр.)
3) слушающий студент (от глагола слушать, II спр.)
4) полющий сорняки (от глагола полоть, I спр.)