Выпиши сначала предложения, в которых выделенные слова являются членами предложения, затем – предложения с вводными словами. Расставь знаки препинания, раскрой скобки.

1.Ваше предложение кажется мне (не) приемлемым. 2.Мы кажется многого (не) предусмотрели. 3. Окно должно быть открыто всю ночь. 4. Окно должно быть забыли закрыть на ночь. 5. Ты может быть хочешь поехать в Алматы? 6. Ваше предложение может быть принято на определенных условиях. 7. Откровенно сказать я вижу его (в) первые. 8. Я тебя откровенно сказать свое мнение.

Вот и наступила золотая осень.Я вышла погулять в густой лес.В сказочном лесу было много разных звуков.Мои мысли шли об одной фразе: как тут все прекрасно...
В лесу я увидела много деревьев! Наверное маленькие гномики раскрашивают их листья в разноцветные краски! Позади леса есть роща,там стоит озеро. А впереди - превосходный парк. В речке плавают листья,опавшии с деревьев. Мои чувства переполнили эмоции мне было уютно как никогда! Сказка закончилась в парке,когда я направилась к своему дому!Прекрасно в сказочном лесу,как волшебство!

Примеры. читай, находи слова со звуком [й’], подчёркивай и объясняй буквы, которыми он обозначен. цифрами 1, 2, 3 указывай способ обозначения. серый заяц под сосной объявил, что он заяц режет, заяц шьёт, а медведь в берлоге ждёт. найди и отметь орфограммы парных по глухости-звонкости согласных. как будешь их искать? в словах ты встретишь мягкий согласный перед мягким. не забудь показать две орфограммы. вошла в лес осень. у берёз листья сделала жёлтыми, а у дубка - коричневыми. все тропки застелила.