Выпиши в столбик 4 слова названия действия с безударным гласным в корне. рядом с каждым пиши проверочное слово. этому ключу. сейчас я радио включу. я всех певцов перекричу. могу свистеть,стучать дверьми, никто не скажет - не шуми! никто не скажет - не свести! все на работе до пяти. этому ключу. но почему-то я молчу, и ничего я не хочу. один в пустой квартире.

ПрИсмотреться к работе (неполное действие) , прИготовиться к тренировке (неполное действие) , прИдумать комплекс упражнений (неполное действие) , прИобрести спортивный костюм (неполное действие) , прИсутстовать на состЯзаниях (близость) , прЕодолеть прЕпятствие (=пере) , прИветвствовать победителя (см. словарь) , прЕкрасный пример для подражания (=очень) , прЕзирать опасность (по значению слова, см. словарь) , прИгласить на прьмьеру фильма (присоединение) , прИмерное поведение (исключение) , прИчина поражения (см. словарь) , великолепный фотоаппарат, вполне прИгодный

С прямой:

1) "Ребята,смотрите, это воробей, а это синица", - сказал учитель.

2) Девочка подошла с цветком в руке к учительнице и спросила: "А что это за цветочек?"

3) "В саду мы будем смотреть насекомых", - сообщил учитель привыходе из школы.

4)"Какие красивые деревья!" - воскликнула девочка, когда её класс оказался в школьном саду.

5)Учительница сидела на лавочке и рассказывала ученикам об насекомых:" Если вы обратите внимания на эту бабочку, то увидите,что у неё другой рисунок, не как у других... "

С косвенной:

1)Мне сказали, что пора собираться в дорогу.

2)Вчера рассказывали, будто перед этим он выпил целый бочонок вина.

3)Она попросила, чтобы я зашёл за ней вечером. 

4)Мне сказали,чтобы я выбросил мусор.

5)Мне тотчас приказали,убраться в чулане.