Выпишите грамматическую основу предложения 1.(13)О душе теперь не думают, только для брюха и живут.
2. (14)Три окна на девятом этаже над квартирой Хлопотовых были неуютно темны.
3. (44)И как-то сразу же пропали все белые пятна.
4. (15)Первый раз Миху поколотили уже первого сентября — несильно и назидательно — на большой перемене.
5. (29)Из тридцати ушедших на фронт местных мужиков вернулись с войны двое.
6. (9)Книга была дорогой.
7. (29)Хоть одну-то извилину надо иметь!
8. (1)Девочку звали Алиса.
9. (10)У него не было отца.
10. 2)Вокруг пахло вечерней прохладой.
11. (10)Меня же не было в школе, я болел.
12. (26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы.
13. (44)Из-за этого всем не верить?
14. (8)На дворе светает.
15. (42)Ему хотелось плакать.
16. (8)Заходите, товарищ лейтенант.
17. (24)Только знай: подхалимов нигде не любят!
18. (12)Он взял три веточки мимозы и пошёл в школу.
19. (2)Их нужно было внести за обучение в первом полугодии.
20. (4)Олега торжественно и шумно повели на экзамен в музыкальную школу
21. (4)Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совсем иная жизнь, чем внизу.
22. (24)Было ли это следствием гадания?
23. (17)3десь, в Доме культуры, есть такая студия.
24. (32)Хотелось учиться не очень трудно и не очень скучно...
25. (15)Медленно гасят свет.
26. (21)Произнесёт тост за мир во всём мире.
27. (18)В художественной школе организовали встречу с прославленным мастером живописи.
28. (20)Мне ничего не сулили.
29. (35)С появлением Ларисы многое изменилось.
30. (7)Значит, отец и мама писáли после своей утренней пробежки и перед работой.
31. (42)Ей, видите ли, своя прихоть дороже.
32. (24)И вдруг я расхотел пускать с балкона голубков.
33. (14)Вот скажите мне, Ваня.
34. (12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём.
35. (26)Ничего, к сожалению, не вышло и со средней историей.
36. (9)Даже за тройки, принесённые из школы, меня не ругают.
37. (5)Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.
38. 35)Это понимать надо!39. (21)Сыграйте, Яков Ильич.
40. (5)У Мешкова от роду не было внутренних тормозов.
41. (29)Только не нужен был Веньке этот элегантный пиджак!
42. (19)Игрушки, вы ожили?
43. (4)Это случилось в начале июня.
44. (2)Снегу навалило до половины валенка.
45. (33)Его охватила холодная, как вода, тьма.
46. (21)Это было в начале последнего урока.
47. (12)И он оделся и пошёл на работу.
48. (31)Тебе понравился мой голос?
49. (8)А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филипок, утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке.
50. (9)И в один прекрасный день их купили в подарок девочке Маше.
51. (18)Его как бы и не было.
52. (1)Веньке здорово не повезло с именем — Вениамин!
53. (13)Через неделю всё повторилось.
54. (13)Детское ликование не остановить.
55. (16)И я стал звать её.
56. (21)И обоим смешно!
57. (26)Нина сбегала в ближайший салон сотовой связи и купила новую58. (2)Но до самой старости они остаются для нас всё теми же мамами.
59. (4)Но ведь это только начало!
60. (27)Взрослых нигде не было видно.
61. (10)Только её слёзы лёгкие были.
62. (23)И вот что из этого получилось.
63. (3)Всю красоту проспишь, соня.
64. (6)Закрыв глаза, закинув простоволосую белую голову чуть назад, он мог выводить целыми днями песне плавными взмахами руки.
65. (31)Потом, когда огонь потушили, его вытащили.
66. (48)Ты, поди, в белок да птиц стрелять станешь.
67. (2)Она легко, словно шелест ветерка, заблудившегося в листве, скользила между разросшимися кустами и низко свисающими ветками деревьев
Молодым людям в возрасте 16-25 лет в двух городах и Z предлагали ответить на вопрос:
«Каких учреждений культуры не хватает в вашем городе?»
ответы приведены в таблице.
Город N Город 2
Театры
35 %
14 %
Музей
16 %
12 %
Библиотеки
43 %
2 %
Всего хватает
4%
68 %
Затрудняюсь ответить 2%
4 %
Какой вывод можно сделать на основании социологических данных?
Молодёжь города N предпочитает проводить время в музеях.
В городе 2 библиотеки пользуются большей популярностью, чем в городе N.
В городе Nлюди больше чувствуют нехватку учреждений культуры, чем в городе 2.
Наибольшая часть о в обоих городах затруднилась ответить.
Осень.
Сочинение.
Для меня осень - это пора грусти, печали, прощания с но все времена года по-своему хороши. В это время падают листья с деревьев, кружась на ветру, стелятся желтым ковром на земле. Или же можно пойти в лес, набрать там листья самых разных деревьев и самых разных цветов: желтого, золотого, красного, бардового, а потом принести их домой и еще долго любоваться этими частичками красочной осени. Сентябрь прекрасен своей красотой, он еще сможет порадовать нас теплом и яркими солнечными лучами. Почти весь месяц деревья простоят в листве, но уже не зеленой, а ярко жёлтой, красной и бардовой. Птицы начнут собираться на юг. Октябрь совсем оголит деревья, и мы будем ходить по ярким коврам из листьев. Дожди будут идти всё чаще и чаще, а небо станет хмурым, покажется, что тучи проплывают совсем уж близко от земли. Ноябрь откроет нам морозные вечера и холодный ветер. Птицы уже все улетят. На деревьях не останется ни одного листочка, и голые деревья будут казаться нам совсем мрачными.
Но хоть и последний месяц осени совсем холодный и мрачный, я люблю это время года за осеннее настроение, за золотую пору, за бабье лето, за удивительный лес и, конечно же, за самые яркие краски осени!