Выпишите из 1–2 абзацев слож-
ные прилагательные. Определите их
морфемную структуру

компьютеры-соавторы
Когда вы пишете рассказ с текстового процессора, покупа-
ете продукты в магазине или устанавливаете программу для микровол-
новой печи, чтобы приготовить2 пищу, вы используете информационные
технологии (ИТ). Они включают в себя любое применение компьютеров:
от управления промышленными роботами до всевозможных игр.
Отправившись в супермаркет, вы обязательно столкнётесь с примене-
нием ИТ.4 Так, кассир использует лазерный сканер для считывания кода
на каждом товаре. По коду компьютер распознаёт товар и выводит на
монитор кассы его название и цену.
Если покупатель расплачивается пластиковой карточкой, кассир про-
пускает карточку через кассовый аппарат. Кассовый аппарат считывает
данные с магнитной полосы карточки, например, номер банковского счё-
та покупателя. Затем он посылает за на нужную сумму (цену товара)
по телефонному каналу в компьютер банка.
Сегодня можно построить компьютерную модель здания, чтобы про-
верить, выдержит ли оно натиск урагана или землетрясение2. Дизайнеры
используют компьютерные программы, чтобы нагляднее представить на
экране, например, новый автомобиль. С высокоскоростных су-
перкомпьютеров мультипликаторы, используя всего несколько эскизов,
могут создать полнометражный мультипликационный фильм.4
(OXFORD. Большая энциклопедия школьника)

На картине И. Билибина изображен растерянный Иван-царевич и лягушка-квакушка со стрелой в лапке. И выражение лица, и поза царевича свидетельствуют о его недоумении: сдвинутые брови, разведенные руки, опущенный лук. Я думаю, на иллюстрации запечатлен такой момент сказки. Говорит Иван-царевич: «Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне». Испытание для царевича Он, видимо, сам не верит своей неудаче, и медлит, прежде чем взять лягушку в руки. Может быть, царевич надеется, что отец не будет принуждать его жениться на лягушке. Чтобы она стала Василисой Премудрой, герою придется смириться с волей царя, стерпеть насмешки братьев. Облик героев картины и фоновый пейзаж Иван-царевич одет, как одевались на Руси в те давние времена: длинный кафтан, кушак, сапоги с загнутыми носами. Шапка с необычным украшением выдает его знатное происходящее. Лягушка, держа стрелу, внимательно смотрит на царевича, как будто хочет что-то ему сказать. Может быть, пока он не решился взять ее с собой, она не обрела дар речи. Одного взгляда на окружающую обстановку достаточно, чтобы уверенно сказать: это болото. Зеркало воды под ногами у Ивана, низкорослые редкие березы, стая уток в небе. Унылый пейзаж и пасмурный день как бы предвещают трудности, с которыми столкнется царевич позже, в поиске возлюбленной. Декоративный стиль иллюстрации Картина похожа на тканый ковер или детский рисунок фломастером: контуры обведены черным, каждый участок закрашен только одним цветом. Белые стволы берез, темнеющие ели, светло-зеленые березовые шапки складываются в яркий узор. Художнику известны особенности детского восприятия, и он делает все, чтобы читателей сказки привлекли иллюстрации.

а)разделы языкознание – наука, изучающая все существовавшие ранее и существующие ныне языки во всем мире, то есть, это наука о человеческом языке.

б)фонетика-раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку), а также интонацию.

в)морфология-раздел грамматики, основными объектами которого являются слова естественных языков, их значимые части и морфологические признаки.

г)синтаксис-раздел лингвистики, в котором изучаются номинативные и коммуникативные языковые единицы: предложение и словосочетание.