Выпишите из художественных произведений четыре сложноподчинённых предложения: 1) с однородным соподчинением придаточных; 2)с неоднородными придаточными,отвечающими на один и тот же вопрос,но подчинёнными разным членам главной части; 3) с неоднородными придаточными,подчинёнными одной главной части,но отвечающими на разные вопросы; 4) с последовательным подчинением придаточных.объясните знаки препинания.начертите схемы предложений.

1) В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда , и душа , и мысли. Здесь обобщающее слово ВСЕ, поэтому ставится двоеточие перед группой однородных членов,соединенных сочинительным повторяющимся союзом И и лицо, и одежда , и душа , и мысли
 2) Веселый говор, шум торговли, визг поросят, и дудок свист, и смех, и песни, брань и крик - все в гул слилось. В данном предложении обобщающее слово ВСЕ находится после группы однородных членов, следовательно ставим тире.  
3) Все, что окружало нас, казалось необыкновенным: и поздняя луна, блиставшая над черными озёрами, и высокие облака, похожие на горы розового снега, и даже  привычный морской шум высоких сосен. Здесь обобщающее слово ВСЕ находится перед группой однородных членов, значит ставим двоеточие. 

Осень(сущ),глубокая(прил) осень(сущ)! Серое(прил) небо(сущ), низкие(прил),тяжёлые(прил), влажные(прил) облака(сущ).Голы(прил) и прозрачны(прил) становятся(гл) сады(сущ), рощи(сущ) и леса(сущ)... Старые(прил) деревья(сущ) давно облетели(гл) и только молодые(прил) отдельные(прил) берёзки(сущ) сохраняют(гл) ещё свои(мест) желтоватые(прил) листья(сущ).Они (мест) блистают(гл) золотом(сущ),когда тронут(гл) их(мест) косые(прил) лучи(сущ) невысокого(прил) осеннего(прил) солнца(сущ).

В данном тексте больше всего имен существительных и прилагательных, потому что это текст описание. Этот текст описывает осеннюю природу.