Выпишите из каждой группы предложение, в котором неправильно выделена грамматическая основа. 1. В аудитории находилось сорок пять человек.
Поймать ерша или окуня - это такое блаженство.
Наступило наконец пятнадцатое мая.
Почему случилось это?
2. Нашего учителя мы считали другом.
Пользоваться электроинструментом нужно очень осторожно. Десять дней подряд она не находила себе места, переживая за сына.
Мы с ним опоздали на встречу с товарищами.
З. Её глаза были заплаканы
Все мысли их были сосредоточены в это время на самих себе. Особенно красивы поздней осенью ярко-желтые хризантемы. Посредине поляны стояли красавицы-березки, небольшие ещё, в рост человека.
4. Деревья в садах так плотно склеены тьмою.
Уметь хорошо выражать свои мысли — важнейшее условие успеха.
Курганы в степи похожи на спелые арбузы.
Труд для человека — это борьба с самим собой.
5. Главный воспитатель любого человека - его жизненный опыт. Один мальчик и две девочки — всего трое.
Природа словно оживает на холсте под рукой художника-пейзажиста.
Трижды три - девять.
1. Находилось сорок пять
Поймать блаженство
Наступило пятнадцатое мая
Случилось это
2. Мы считали другом
Пользоваться нужно
Она не находила себе места
Мы опоздали на встречу
3. Глаза были заплаканы.
Мысли сосредоточены
Стояли красавицы-березки
4. Деревья склеены
Уметь выражать условие
Курганы арбузы
Труд борьба с самим собой
5. Воспитатель опыт
Один мальчик две девочки опыт
Природа словно оживает на холсте
Трижды-три девять
Мой дедушка родился во время войны, когда взрывались фашистские снаряды и бомбы, разрушаягорода и села нашей великой страны. О своем голодном, послевоенном детстве дедушка помнит до сих пор и учит меня бережно, с особым уважением, относиться к хлебу, который для детей его поколения был редким лакомством.
Любовь к земле осталась у моего дедушки на всю жизнь. И хотя он выбрал профессию военного, свободное время всегда посвящал работе на дачном участке, выращивая неплохие урожаи овощей и фруктов. Когда мой дедушка вышел на пенсию, я с удовольствием возился вместе с ним с рассадой, прополкой и обрезанием деревьев, потому что хотел быть во всем похожим на него.
Дедушка часто рассказывал мне о далеких местах своей службы, и каждый год водил на военные парады 9 Мая в День Победы. Он надевал свою форму артиллериста и, торжественно прижимая к груди снятую фуражку, еле сдерживая слезы, скорбно стоял у могилы неизвестного солдата. Я заглядывал ему в глаза и видел в них отблески отгоревших пожарищ войны, смешанных с болью незаживающих ран.
С моим любимым дедушкой мне всегда и везде было интересно. Он со знанием дела отвечал на любые мои вопросы и научил меня любить книгу – источник знаний. Мы часто бродили по лесу в поисках дикой малины и грибов, а иногда просто любовались осенним листопадом или хрустальной сказкой зимы. Даже дома, когда за окном бушевала непогода, нам с дедушкой было чем заняться. Мы своими руками готовили для родных и друзей незатейливые поделки из каштанов, желудей и еловых шишек, превращая их в любимых героев детских сказок.
Мой дедушка всегда был сдержан и спокоен, поэтому все вокруг прислушивались к его мнению и относились с почтением. Я расту и впитываю дедушкину науку, чтобы быть достойным внуком и приемником семейных традиций.
Куры(множ.число,И.п.) влезли на стол(муж.род,В.п.) в саду(муж.род.П.п.).
Они стали склевывать из тарелок(множ.число,Р.п.) кашу(жен.род,В.п.).
Кот(муж.род,И.п.) прокрался к курам(множ.число,Д.п.) и с победным криком(муж.род.,Т.п.) прыгнул на стол(муж.род,В.п.).
Куры(множ.число,И.п.) с писком(муж.род,Т.п.) взлетели и бросились удирать из сада(муж.род,Р.п.).
Впереди мчался петух(муж.род,И.п.).
За ним нёсся кот(муж.род,И.п.).
Передней лапой(жен.род,Т.п.) он бил петуха(муж.род,В.п.) по спине(жен.род,Д.п.).
От петуха(муж.род,Р.п.) летели пыль(жен.род,И.п.) и пух(муж.род,И.п.).
С тех пор куры(множ.число,И.п.) опасались воровать.
А кот(муж.род.И.п.) ходил по дому(муж.род,Д.п.) и саду(муж.род,Д.п.), как хозяин(муж.род,И.п.) и сторож(муж.род.И.п.).