Выпишите из текста по 3 СС: глагольные, именные, наречные. •Ночь под большой чистой луной, и к утру лёг первый мороз. Всё было седое, но лужи не замёрзли. Когда явилось солнце и разогрело все, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из тёмного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли. Особенно хороша была сверкающая сверху донизу королева сосна. ​

Вспомним, как рождаются звуки речи. Когда человек начинает говорить, то выдыхает воздух из лёгких. По дыхательному горлу он бежит в узенькую гортань, где находятся особые мышцы – голосовые связки. Если человек произносит согласные звуки, то закрывает (хоть немного) рот, из-за этого получается шум. Но шумят согласные по-разному.

Проведем опыт: зажмем уши и произнесем звук [п], а потом звук [б]. Когда мы произнесли звук [б], связки натянулись и начали дрожать. Это дрожание превратилось в голос. В ушах немного зазвенело.

Можно провести похожий опыт, положив руки на шею с правой и левой стороны, и произнести звуки [д] и [т]. Звук [д] произносится намного звонче, более звучно. Такие звуки учёные назвали звонкими, а звуки, которые состоят только из шума – глухими.

Объяснение:

1. Российского косманавта подготавливают ко взлёту в космос. (Словосоч. в Вин.П.) 2. В этом году не стало российского космонавта (Словосоч. в Род.П.) 3. Космический корабль долетел до другой планеты. (Словосоч. в Род.П.) 4. Сегодня будут чинить космический корабль. (Словосоч. в Вин.П.) 5. В ракете не предусмотрели иллюминатор открывающий вид на открытый космос. (Словосоч. в Вин.П.) 6. Одному космонавту не видит открытого космоса, так как другой космонавт загородил иллюминатор. (Словосоч. в Род.П.) P.S. надеюсь предложения получились нормальными)))