Выпишите предложения с союзными словами, расставьте знаки препинания, укажите синтаксическую роль союзных слов. (3) Терпенье  цветок который растёт не в каждом саду.

Я жить хочу  чтоб мыслить и страдать.

 Я знаю  что мужество вас не покинет.

И ты ушел куда мы все идём. 

Со мною вежливы и в домах где я работаю меня угощают чаем

Для начала я хорошо бы работал. Постарался бы дослужиться до генерала, а вот тогда ввёл бы много полезных правил. Во-первых, полицейский должен быть очень хорошо физически подготовлен, без живота, который не даёт ему и шагу шагнуть. Эти люди не должны ни пить, ни курить, ни принимать наркотики. Все полицейские должны хорошо стрелять, но при этом надо, чтоб каждый был психически уравновешен. Полицейский обязан проходить и наркологов, и психологов и даже проверку на детекторе лжи, вне зависимости от звания. Во-вторых, надо обеспечить отделы ДПС спортивными машинами и оборудовать их по последнему слову техники. То есть на борту должен быть не только видеорегистратор, но и компьютер с новейшими базами данных нарушителей и преступников, чтобы сразу пробить номер машины в угоне. В-третьих, взятки. За взятку я бы сначала брал очень большой штраф, потом лишал звания, а если и это не то увольнение из органов без восстановления. Вообще я не хочу быть полицейским, но если представить, что я им буду, то я ещё хочу подать заявку на изобретение такого оружия, которое не будет убивать и даже травмировать. Пусть оно замораживает или парализует, обездвиживает преступника. При таком оружии не будут страдать невинные люди и дети. Это всё, что я бы изменил. Максим Яковлев   ответственный, достойный, доблестный, мужественный, бесстрашный и справедливый — все эти понятия относятся к профессии «полицейский». Я бы очень хотела пойти по стопам моего отца и стать сотрудником МВД. Ведь работа в полиции очень важна, её сотрудники нужны стране, городу и всем нам. Кто защищает нас от злых воров и кровожадных убийц, кто расследует самые загадочные, необычные и громкие преступления? Конечно же, полицейские! Их служба очень трудная и интересная. Разновидностей полицейских очень много: инспектор по делам несовершеннолетних, следователь, дознаватель, участковый… Если бы я была полицейским, то скорее всего стала бы следователем, потому что очень люблю читать детективные произведения любимого автора Алексея Биргера: «Тайна вещих снов», «Дело лохотронщиков», «Тайна костяного гребня». В этих повестях дети сами расследуют тайны и загадки, но жаль, что в нашей обычной жизни всё не так, а намного сложнее. Если бы я была следователем, то в первую очередь была бы вежлива, культурна, объективна со всеми, кем бы они ни были: потерпевшими, свидетелями или подозреваемыми. Я бы проявляла свой профессионализм, полученный на юридическом факультете института и стала бы с точностью расследовать уголовные дела. А ещё бы я по справедливости относилась к задержанному, так как нельзя изначально считать преступника плохим, ведь он мог совершить преступление по неосторожности или случайно. Если к нему относиться по-человечески, то и он будет содействовать раскрытию дела. Если бы я была полицейским, то всегда бы людям в трудную минуту. 

Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного.
Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы.
Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) .
Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия.
Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной.
2) трусить, страшиться, бояться
Гореть , пылать, пламенеть
3)