Выпишите словосочетания с глагольными формами, образованными от переходных глаголов, и относящимися к ним существительными. Укажите, в каких падежах употребляется имя существительное при переходном глаголе.
Образец: белила (что? ) хату (В. п. ) .
1. Старуха в черной плахте белила мелом хату и обводила окна каймою голубой. (Б. ) 2. Я писал карикатуру на любезный женский пол; но напрасно я смеялся, наконец и сам попался, сам, увы! с ума сошел. (П. ) 3. Но скучен нам и гордый твой язык, нас тешат блёстки и обманы; как ветхая краса, наш ветхий мир привык морщины прятать под румяны. . . (Л. ) 4. Здесь каждый шаг в душе рождает воспоминанья прежних лет. . . (П. ) 5. Данилыч ничего не жалел для пасынка. (Наг. )

1-неизменяемая,признак,  «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?» ,обстоятельством,сказуемым и определением,наречия образа действия (отвечают на во как? каким образом?) . Эти наречия обозначают совершения действия: весело, печально, храбро, вдруг; так, как и др. ; наречия времени (отвечают на во когда?) : завтра, поутру, вечерами, когда, тогда, всегда и др. ; наречия места (отвечают на во где? куда? откуда?) : наверху, домой, издали; где, куда, здесь, там и др. ; 

Подробнее - на -

Объяснение:

В 1.

1) 2, 4

2) 1,2

3) а.

Будьте  внимательны, ребята!  Учитель предупредил, чтобы   ребята   были внимательны. Сделав  задание, ребята   отдыхали.

4) в

5) г

6) 2

7) Смёрзшаяся земля, покрытая пушистым  слоем снега, совершенно  смолкла.

8) Вдруг  Касьян  вздрогнул   и  умолк,   пристально всматриваясь  в  чащу  леса.

В 2.

1) 1, 4

2) 1, 2

3) Спорт развивать   характер.

Здравствуй, князь, ты  мой  прекрасный!

Ребята,  собравшиеся   в   поход,  несли   рюкзаки.

4) в

5) г

6) 1, 4

7) Снег, ложившийся   на   землю   ровным  слоем, блестел   на   солнце.

8) Отъезжающие, посматривая  на  часы,  ожидали   прибытия   поезда.

Подробнее - на -

Объяснение: