Выпишите сложноподчинённые предложения. определите, какие знаки выделения и разделения пропущены. произведите пунктуационный разбор двух сложноподчинённых предложений письменно и двух — устно. ни у одного народа нет к своему поэту такой любви, благоговейной и вместе с тем органической, как у нас, у , к пушкину. разумно гордится шекспиром, но душою не любит его. немцы высоко ценят гёте, но в народное сердце он не вошёл. французский народ мало любит своих поэтов. он хотя и отдаёт им должное но песен о нём не поёт. а мы, мы пушкина любим. знаете ли вы что существует особый закон, определяющий эстетический уровень человека? покоряясь этому закону, каждый должен любить музыку. если даже на самом деле он с восторгом подбирает одним пальцем «чижика» он всё-таки будет говорить что любит музыку потому что каждый знает, что музыку надо любить. и ещё каждый знает что надо любить море. за всю мою жизнь я ни разу не встретила человека который сказал бы что не любит море. и эти два закона всемирны.

Однажды осенним холодным днём я шла со школы домой в лёгкой ветровочке,коротенькой юбочке и в копроновых колготочках .Холод пронизывался в меня все сильнее и сельнее.До моего дома ещё далеко,мне неизвестно что делать и что будет дальше.Я увидела в зажмуренных глазах яркую вывеску магазина.У себя в голове я проговорила:"Решено!Погрюсь слегка и поодолжу путь".Но тут моя нога оказалось в луже,упав я заплакала от безысходности,мне было слишком тяжело,мороз у меня пронзил до костей.Слёзы мои были горькими.На данный момент единственной моей мечтой было добраться до дому и выпить горячего чая. Мои ноги добрались до магазинчика.Стоя у входной двери в амбарчике я пригрелась,как воробушек в теплом местечке.Один из покупателей ,который вышел из магазина с совершенной покупкой увидел в каком я виде при такой погоде и сразу же понял зачем я тут,ведь я вовсе ни маму жду.Дядя с доверчивым взглядом предложил мне на что я отрериагировала с опасением,но прокрутив у себя в голове,что не дойду до дома.Он взял меня за руку и повёл к своей машине.Приоткрыв мне дверцу его уста мне дружелюбно сказали:"Садись!". И вот я еду домой.Мне тепло.Все позади!Сейчас я выпью теплого чайку закутаышись в тёплый плед.Мне уже радостно на душе от одной этой мысли.Именно в такой момент я начала верить,что мечты исполняются,стоит только верить!

1. Там,  где глаз не мог отличить в потёмках поле от неба, ярко мерцал огонёк. ( придаточ. обстоят. места)
1. Читатель ошибается , если представляет себе тайгу в виде рощи.( обстоят. условия)
2. Должно быть солнце скрылось за горизонтом,  потому что вдруг стало темно.( сказ. в односост. безличном предл.) обст. причины
2. Я решил подняться на гору, чтобы оттуда осмотреть окрестность.( придат. обст. цели)
3. Говорили , будто его видели в горах.(прид. изъяснит.)
4 Сообщение о том,  что космический корабль благополучно приземлился,  быстро облетело весь мир. (прид.изъясн.)
5. Врач подошёл к больному,  которому вчера была сделана операция. (определительное)
6. Больной вёл себя так,  как советовал врач. ( обстоят. сравнит.)
7. Куда река пошла,  там и русло будет. (обстоят. места)
8. Пока не взошло солнце , дышать было легко. (обстоя. времени)
6. Если не знаешь горького, не узнаешь и сладкого.(прид. обстоят.условия)
выделенное - граммат. основа,