Выполнить .синтаксический разбор предложений.постройте схему 1. ряска почти сплошь накрыла заводи, и, рассекая ее, медленно двигались по ней дикие утки. влажной дымкой трепетал по утреннему свежий ветерок. (л. андреев) 2. там, под этими склонами, мы рассчитывали разбить ночной лагерь. (стругацкие).
начинается река лена с высоких байкальских гор и отовсюду: и справа, и слева – принимает многочисленные притоки

Объяснение:

1) Попробуй добавить:

От них мы получим клад, который принесёт нам золотой ум. В книге не будем вершки хватать, а то клада золотого не получим. Книга- губка с витаминами ума, интересами. Вот мы и впитываем витамины из книги.

2) Попробуй добавить:

Если мы будем говорить то, что не надо в разговоре, никто не получит ума, и мы особенно.

3) Попробуй добавить:

Есть человек, у которого умные материалы, как кирпичи с особыми витаминами ума. Его можно назвать "Сердце разговора". Это те люди, кто постоянно читает книги.

Подробнее - на -

Стекают по ручке зонта холодные майские капли. Как будто течет высота по лапе нахмуренной цапли. Вчера еще было тепло, и солнце смеялось над лесом. Но все в одночасье ушло. Вокруг - водяная завеса. Мой зонтик, мой старый дружок, совсем прохудился, болезный. Я вымок. Он насквозь промок. Бежать? Но бежать бесполезно. На просеке стайка ворон. Им каркать уже неохота. Сидят, словно у эшафота, желая отвесить поклон. Последний поклон бунтарю. Не первый тому, кто проворней. Послушно кончается вторник, пастель добавляя в зарю. Мне мамой подарен был зонт. Но вот ведь беда - прохудился. Забросить? Какой в том резон? - А дождь? - А дождь?! - А дождь... Он ведь просто… приснился.