Xxi век провозглашен оон веком туризма. специалисты, которых готовит юргуэс, занимают сегодня самую востребованную нишу. ведь несмотря на то, что сервисное обслуживание развивается быстрыми темпами и люди с каждым годом тратят больше денег на путешествия, отдых и бытовые услуги, проблема высококвалифицированных кадров остается пока неразрешенной. и здесь не последнее слово за вузом, ставшим лидером в юфо сразу по нескольким направлениям. и одно из ведущих среди них – туризм. признание университета международным сертификационным аудитом воспринято коллективом юргуэс как самый значительнейший успех и достойная оценка той работы, которая проводится в вузе на протяжении последних лет. несомненно, это показатель конкуренто вуза, учитывая его вхождение в болонский процесс. еще в 90 годы вуз выступил инициатором целевого набора студентов по заявкам муниципальных образований, заключения договоров о социально- партнерстве с субъектами федерации юга россии. с 2005 года можно смело говорить о результатах этой политики. выпускники юргуэс, а их уже более 20 тысяч, составляют основу руководящего и инженерного персонала многих отраслевых предприятий. многие занимают солидные должностя. трудоустройство наших выпускников составляет 98 %.
1.поставьте ударения в следующих словах. проверьте по орфоэпическому словарю. (заключение) договоров, неразрешенная отраслевые (предприятия). 2.определите по толковому словарю лексическое значение слов. уместно ли их употребление в этом тексте? аудит, инициатор, лидер, муниципальный, партнёр, персонал, процесс, субъект, федерация. 3.определите родовую принадлежность имён существительных. вуз, оон, юргуэс, юфо.
4.оцените правильность употребления имён существительных в форме косвенных падежей множественного числа. дайте объяснения в случае ненормативного использования.
5.оцените грамматическую правильность использования в тексте имён прилагательных (полная и краткая форма, степень сравнения). дайте объяснения. 6.запишите встречающиеся в тексте имена числительные словами.
7.найдите предложения, в которых содержится грамматическая ошибка, называемая «нанизывание падежей». внесите исправления.
8.найдите предложение, осложнённое обстоятельством, которое выражено деепричастным оборотом. объясните, грамотно ли употреблен оборот.
9. найдите в тексте предложения, которое содержит ошибку, называемую «сопоставление несопоставимого».
10.перепишите текст, исправив все речевые и стилистические ошибки и недочёты.
Стены увешаны разными плакатами с любимыми группами и семейными фото.На одних я путешествую,на других-достопримечательности городов.Красочные снимки рассказывают о лете.
Я люблю свою комнату-в ней уютно и есть всё,что мне нужно.
Я считаю, что честь — это такое поведение, которое вызывает чувство уважения у окружающих. Честь подразумевает умение поступать справедливо, без лжи, фальши, страха, не проявляя малодушия и эгоизма.
Понятие чести связано для меня и с эпохами рыцарей и мушкетёров, когда красота поступков, верность себе, даме сердца или короне ставились превыше личной выгоды и золота.
Можно вспомнить короля Артура, который, по мнению некоторых историков, создал орден самых доблестных «рыцарей круглого стола». Об их чести, справедливости до сих пор ходят легенды.
Честь в почёте во всём мире. Русская народная пословица предупреждает: «Береги честь смолоду», арабы говорят: «Поддержка правды — честь, поддержка лжи — потеря чести», в Украине считают, что «лучше честь, чем волов шесть».
Честь, как я понимаю, это такая нравственная ценность, которая нам вести себя достойно, принимать решения по совести и не опускаться до мелких склок, зависти, жадности. Человек чести — это порядочный человек.