Якласс ( в приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые выпишите цифры обозначающие запятую между частями сложного предложения связанными подчинительной связью.:Утром во время встречи с ним,(1) узнав,(2) что я интересуюсь материалами Второй мировой войны,(3) издатель развернул передо мной газету,(4) сказал: "Хотел бы,(5) чтобы вы встретились с фельдмаршалом Манштейном"
2) Сам губернатор скромно прятался за портьерой (А. Чехов).
4) Пугачёв весело со мною поздоровался (А. Пушкин).
5) По случаю волнения на море пароход пришёл поздно (А. Чехов).
6) Теперь служба моя кончилась. Кончилась она неожиданно и довольно характерно (В. Вересаев).
7) По сторонам лица Анны Сергеевны печально висели длинные волосы (А. Чехов).
10) К началу сентября погода вдруг резко и совершенно неожиданно изменилось (А. Куприн).
12) Ты не знаешь, как больно тем ты сердце мне язвишь (А. Пушкин).
б ) предложения со словами категории состояния:1) Палатка устроена. В ней тепло и сухо.(К. Паустовский).
3) Ему страшно и скучно было оставаться одному (А.Куприн).
8) Просторно и грустно было за окном (В.Шукшин).
9) В номере у Анны Сергеевны было душно (А. Чехов).
11) Гурову было скучно слушать её. (А. Чехов).
Объяснение:
Юрий Гагарин написал письмо-обращение
к молодежи, рассказав о космосе, изложив
последовательно свои аргументы.
Он просит ребят овладевать знаниями,
чтобы в будущем тоже стать такими же
смелыми, как космонавты, и совершать
добрые дела.
Присутствуют вводные слова и глаголы
повелительного наклонения.
2.Айдын Аимбетов писал в свой дневник.
Он последовательно и кратко описывает
свой рабочий день на космическом
корабле, рассказывает о своих делах.
Пишет в дневник ежедневно 4,5,6,7
сентября, как обычно пишут в дневниках.
Это неторопливый текст-повествование
о рабочих буднях космонавта.