Язык и речь
1) П Прочитайте текст. Объясните, насколько совпали ваши отве высказываниями автора. Подготовьте устный пересказ второго абзаца.
Попробуем представить, что исчез язык. Люди потеряли возможь мыслить, общаться, учиться, сотрудничать. Мы понимаем, что в такой сигуа человек перестаёт быть человеком. Люди постоянно говорят, слушают, читают, пишут. Так происходит речевое общение. Речевое общение обеспечивает язык. Владеть языком значит свободно использовать языковые средства в различных ситуациях общения. Чтобы речь была правильной и выразительной, нужно изучать законы языка.
(2)
2) Прочитайте высказывания. Какая тема их объединяет? Спишите, вставьте пропущенные буквы, знаки препинания. Объясните, как вы понимаете смысл каждого высказывания.
1. Язык орудие мышления (4. Н. Толстой), 2. Каждый язык отража т культуру того н. рода который на нём г…в…рит (Л. Щерба). 3. Язык это история н…рода (А. Куприн). 4. С…здать язык невозможно ибо его тв. рит н. род (В. Белинский). 5. Как ни г. в. ри а р. дной язык всегда ост. ёт(ть)ся р. дным (Л. Толстой).
Лингвистические заметки Речевая деятельность - это деятельность по созданию и восприятию речи. Виды речевой деятельности: говорение и слушание, письмо и чтение.
Виды речевой деятельности
порождение (создание) речи
восприятие речи
говорение
слушание
письмо
чтение
3) Прочитайте. Объясните, как вы понимаете смысл пословиц.
1. Чтение - вот лучшее учение(А. Пушкин). 2.Что написано пером, не вырубишь и топором(посл.). 3.Не умея в руке держать топор -- дерева не отешешь, а не зная языка хорошо - красиво, просто и всем понятно не напишешь(М. Горький). 4. Речь красна слушанием (посл. ). 5. Слово не воробей: вылетит - не поймаешь (посл. О каких видах речевой деятельности говорится в высказываниях? Запишите высказывания в таком порядке: о говоренин; о слушании; о чтении; о письме.
4)Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Таснет ус(?)ная словес(?)ность, Разговорная краса; Отступают в неизвес(?)ность Речи ру(с/сс)кой чудеса. Сотни слов, родных и ме(д/т)ких, Сникнув, голос потеряв,
Взаперти, как птицы в кле(д/т)ках, Дремл.т в толстых сл. варях. Ты их выпусти оттуда, В быт обыденный в…рни, Чтобы реч(?) - людское чудо (Не)скудела в наши дни.
