Задание 1. Прочитайте текст. Составьте к нему назывной план.

Кредитными картами сегодня пользуется множество людей, это неудивительно. Обширный ассортимент товаров и услуг, которые сегодня предлагают самые разнообразные компании и организации, поражает воображение и вызывает желание приобрести все и сразу. Денег на осуществление такого желания не хватает, на приходят кредитные карты – современные инструменты по предоставлению денег в кредит.

Преимуществ у кредитных карт множество, и зависят они не только от выбранной платежной системы, в рамках которой будет обслуживаться карта, но и от банка, выпустившего карту. Естественно, все кредитные карты имеют установленный лимит средств, в пределах которого держатель карты может пользоваться кредитом. Его размер и сроки действия зависят от финансового состояния клиента и могут изменяться банком в ту или иную сторону.

Также любая кредитная карта позволяет снимать деньги наличными, достаточно лишь воспользоваться банкоматом или кассой банковского отделения. Можно с кредитной карты оплачивать товары и услуги через сеть Интернет, делать переводы, оплачивать коммунальные услуги, пополнять телефонный счет. При этом некоторые банки позволяют пользоваться кредитом бесплатно, устанавливая так называемый льготный период, в течение которого проценты не начисляются.

На зеленой равнинной местности блестит серебряная гладь озера. Старичок в кожаной куртке расположился на песчаном берегу и далеко закинул длинные удочки. Возле него стоит банка с земляными червями. У сосны горит костёр, над которым на высокой рогульке висит чайник. Босоногим мальчишкой любил бродить старичок с удочкой по песчаным волжским берегам. Плетённая корзинка для рыбы, полотняный мешочек с земляными червями, ломоть ржаного хлеба в кармане – простое и лёгкое снаряжение. Длинные волосяные лески дрожат от беспристанных настойчивых толчков течения и неугомонной беготни карасей. Спокойна стеклянная поверхность озера. Сидишь на берегу и вспоминаешь рыбацкие неудачи и счастливые случаи, задумываешься о затейливых рассказах переводчика, который жил в шалаше и был приятелем всех ребятишек. Он хранил в памяти бесчисленное множество происшествий из рыбацкой и матросской жизни за добрые полсотни лет.

1 уровень

1.А

2.Б

3.В

4.Б

5.Г

6.а) У меня нет восемидесяти рублей.

б)К двум пятым прибавьте десять.

2 уровень

1.Эксперимент продолжался в течение шестисот пятидесяти восьми суток.В триста сорок четвёртой школе я проработал почти пять лет

2.Обеим девочкам подарили яркие платья.

Около полтора тысяч километров отделяло нас от цели.

К семисот сорока двум прибавьте шестнадцать.

3.Четверо детей,семнадцать телят,две розы,семеро юношей,семь девочек,четверо ножниц.

3 Уровень

И.Шестьсот сорок три;

Р.шестисот сорока трёх

Д.шестистам сорока трём
В.шестьсот сорок три
Т.шестьюстами сорока тремя 
П. о шестистах сорока трёх

И.восьмидеся́тый

Р. восьмидеся́того

Д. восьмидеся́тому

В. восьмидеся́тый

Т. восьмидеся́тым

П.восьмидеся́том

4 уровень

Обычный человек должен спать среднем восемь часов в сутки.

По цели высказывания: повествовательное

По интонации: невосклицательное

Простое

По наличию главных членов: двусоставное

По наличию второстепенных членов: распространённое

Не осложнено обращениями, вводными словами и однородными членами