Задание 1. Прочитайте текст.
Весна – удивительное время года. Солнце ласково пригрело
проснувшуюся землю. Снег давно сбежал с полей мутными ручьями. От
разезда до ближней деревни зеленеет озимая рожь, и по синиму небу плывут
беловатые облака. Вдали расположилась берёзовая роща, а на её опушке
раскинулась молодая поросль кустов. В воздухе уже совсем не чувствуется
сырости, которая обычно бывает раней весной.
Жизнь как будто встрепенулась и наполнилась какими-то новыми
звуками. Из окрестных рощ, с пашен и пастбищ доносится радостный птичий
гомон. Послышался шум грузовика на переезде. «Егорыч, открывай дорогу!»
- раздаётся весёлый крик шофёра. В лесной чаще, в каждой бороздке
слышится чей-то шопот.
Всё вокруг начинает изменяться: самая маленькая веточка растёт,
нежный стебелёк собирает силы и распрямляется навстречу сонцу.
Природа празднует весеннее обновление. Здравствуй, весна!

Задание 2 ( ).
ответьте на вопросы по тексту.
1. Какова тема текста?
2. Определите основную мысль текста.
3. Определите тип текста.
4. Определите стиль текста.
Задание 3 ( ).
1. Найдите в тексте 5 слов с орфографическими ошибками и
запишите их верно.

Задание 4 ( ).
Укажите правильные ответы на тестовые вопросы.
1. В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется И?
а) в библиотек...
б) на опушк...
в) на небосклон...
г) на местност...
2. В этих предложениях приставка с местоимением пишется раздельно:
а) Ему ездить было не(куда), но он ездил ‒ из чистого азарта.
б) Что(то) слышится родное
В долгих песнях ямщика.
в) Не(с)кого спрашивать, когда сам виноват.

г) Не видать (ни)чьих следов
Вкруг того пустого места.
3. Выберите предложение, в котором сделана ошибка.
а) Это очень стыдно - не бабушке и дедушке!
б) Сегодня с утра Паша не домогал.
в) От страха заяц света белого невзвидел.
г) Она ушла и даже не оглянулась.
4. Укажите глагол 1 спряжения:
а)увид…т молнию
б)дыш..шь глубоко
в)нарису..м клоуна
г)измен..т задание
5. Укажите глагол 2 спряжения:
а)выдерж…т легко
б)кол…шь дрова
в)постел…м скатерть
г)проигра…те матч

Мне очень нравится фильм, но книга мне понравилась еще больше!

Интересная мысль о том, что можно вот так «создать» человека. Думаю, что для современников это важно, так как я вот недавно слышал в одной программе, что органы после трансплантации (особенно сердце) влияют на характер человека. И после операции могут появляться мысли и образы из жизни того человека, от которого взяли органы... Узнают то, чего никак не могли бы узнать.

И еще важная мысль, что мало создать, так надо еще и воспитать. А у профессора Преображенского не было времени и возможности. То есть Шариков был себе нормальный пес, его можно было наказать, если что... Но вот он получил силу — могущество человека, и пиши пропало! Такой уж он и глупый, и вредный... И самое страшное — опасный! Трусливый предатель. Вот как — деньги, слава тоже могут показать человека. Некоторые не готовы к ним. И вот свалилось все это — начинают пить и буянить. Шариков, по-моему, сам был не готов к тому, чтоб стать человеком.

Вот есть такие собаки (и разные другие животные), которые кажутся умней и добрей, чем многие люди. Они будто уже готовы очеловечиться. Вот бы профессору попался такой экземпляр! Ну, и конечно, гипофиз тоже от хорошего человека нужен был, а не от пьяницы. Нельзя забывать, что это в Шарике проявлялось «наследие» человека, а пес просто не мог с этим бороться. То есть тут и черты погибшего жуткие, и привычки собачьи. 

Думаю, что само человечество не готово еще к таким операциям. Если б еще профессор не страдал от этих странных большевиков! А тут никакой поддержки, а наоборот.

Сейчас, я слышал, клонировали обезьян. Так тут до человека совсем близко, а сколько о клонах писали фантасты. Все варианты разрабатываются писателями, мыслителями... Кстати, клонов предлагают использовать тоже для органов, хотя бы частично. То есть предлагают выращивать не полного клона, а отдельно почку или легкое, которое будет полностью соответствовать тебе. Вот тоже интересный вариант! Лишился пальца — вырастил новый.

Но опять же боюсь, что надо для начала развить духовность — сердце, чтобы оптимально решить все эти вопросы тонкие и сложные, которые будут возникать тем чаще, чем больше человек развивается в технологиях.

Источник: Сочинение по повести Собачье сердце Булгакова рассуждение

Объяснение:

1. Определите основную мысль текста: Не всегда верно, когда говорят, что собака людям верна, а кошка дому.

2. Какой факт, по мнению автора текста свидетельствует о том, что Иваныч был ласковым котом: встречает хозяев ("Только увидит нас утром — сразу подбежит"), мурлычет и трётся об ноги.

3. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 10−13 текста. Запишите ответ: Повестование

4. В предложениях 9-11 найдите слово со знаением "чувство тревоги, беспокойство". Выпишите это слово: опасения.

5. В предложениях 4-6 найдите антоним к слову "Утром" и выпишите его: вечером.