ЗАДАНИЕ 1: распределите глаголы в два столбика: глаголы совершенного и
несовершенного вида.
Снять, идти, адресовать, заплакать, трясти, казнить, наказать, информировать,
помечтать, существовать, миновать, дирижировать, размечтаться, класть,
тосковать, положить, брать,
ЗАДАНИЕ 2: Перепишите, ставя глаголы из скобок в нужной форме настоящего
времени.
Зрители (смотреть) с интересом новый фильм. Казалось, пули (дробиться) в воздухе и
люди (дышать) раскаленной свинцовой пылью. (Дуть) ветры яростные, (гнать) лодки
парусные. Зной (палить) и (пыхать). Чуть (колыхаться) войлок юрты. Дворники на
тротуаре (колоть) лед.
ЗАДАНИЕ 3: Вставьте гласную букву перед суффиксом -л- в глаголах времени, расставьте знаки препинания.
Чистое небо усе..лось миллионами звезд. Свежесть утра ве..ла над пр..будившимися
Сорочинцами. Мать леле..ла и бал..вала его, как балуют единственное чадо. Точ..но он
ка. .лся ей в немного странной но забавной вых. дк... На дворе было хол..дно и ни. Ако
нависшие плотные тучи се..ли дождь.
ЗАДАНИЕ 4: вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Кто много зна..т тот вид..т как осторожно надо высказывать своё суждение чтобы
(не) ошибит..ся. Молодость время года когда человека тян. т за г. ризонт. С другом
вдвоём (не) устан..ш.. от ноши. Кто отдаёт тот много получа..т.
НАНИЯ.
ЗАДАНИЕ 5: вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препина
Бежит тропинка стел. т..ся все в жизни перемел..т..ся, добро с добром подел..т..ся а
кривде ходу нет. Радость волну..т охватыва..т тревож..т. Мы (не) дорож..м воздух..м
(не) дума..мо нем, пока н.рмально и бе..пр..пятственно дыш..М. Все сия..т зелене..т
дыш..т зноем утопа..т в небесной лазури.
Все профессии по своему нужны. Нужны и продавцы, и повары, и дворники. Есть такая замечательная профессия, как учитель. Учитель даёт знания детям. Бывают разные учителя. Учитель математики, учитель русского языка, учитель физики и много других.
Я очень хотела стать учителем. Учитель довольно трудная и важная профессия. Но мне это не мешает. Я хотела стать учителем что бы работать с детьми и давать им знания. Ведь это очень интересно, когда ты учишь кого-то чему - то новому. Ведь очень интересно ставить оценки ученикам за их работы.
Я бы хотела стать учителем потому что это очень интересно и к тому же важно.
Числительное - часть речи, обозначающая количество или порядок предметов при счёте. Данная часть речь играет важную роль, я докажу это следующими аргументами
Во-первых, слова со значением числа играют важную роль в жизни людей. Если необходимо сообщить, каково расстояние от дома до школы, сколько времени, то именно в таких случаях используются числительные. Числительными измеряется количество предметов, расстояние, время, величина предметов, их масса, стоимость.
Во-вторых, на письме слова часто заменяют цифрами. Цифры удобнее, они занимают мало места, их быстрее можно понять и прочесть. Люди любой национальности, говорящие на разных языках, без перевода понимают значение цифр. Но как бы ни были удобны цифры, в устной речи люди пользуются только словами.
Из этого можно сделать вывод, что числительные очень важны в речи