Задание 1. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Укажите средства связи косвенной речи со словами автора. Павел сказал что он рад за Ирину.

Родители интересовались когда я к ним приеду.

Мама сказала чтобы Яна отошла от собаки.​

Паровоз:
корень - ПАР; соединительная гласная - О; корень - ВОЗ; нулевое окончание;
Основа слова: ПАРОВОЗ
Вычисленный образования слова: Сложение основ.
Плач:
корень - ПЛАЧ; суффикс - ЕТ; нулевое окончание;
Основа слова: ПЛАЧЕТ
Вычисленный образования слова: Суффиксальный.
Надрезать:
приставка - НАД; корень - РЕЗ; окончание - АТЬ; 
Основа слова: НАДРЕЗ
Вычисленный образования слова: Приставочный или префиксальный.
Солдатский:
корень - СОЛДАТ; суффикс - СК; окончание - ИЙ; 
Основа слова: СОЛДАТСК
Вычисленный образования слова: Суффиксальный.
Подоконник:
приставка - ПОД; корень - ОКОН; суффикс - НИК; нулевое окончание;
Основа слова: ПОДОКОННИК
Вычисленный образования слова: Приставочно-суффиксальный или префиксально-суффиксальный.
Больного:
корень - БОЛЬ; суффикс - Н; окончание -ОГО; 
Основа слова: БОЛЬН
Вычисленный образования слова: Суффиксальный.

с древност[и] - 3 скл., Р.п
лебедь[]  - 3 скл., И.п
символ[ом]  - 2 скл., Т.п
красот[ы]  - 1 скл., Р.п
любв[и]  - 3 скл., Р.п
чистот[ы]  - 2 скл., Р.п
нежност[и]  - 3 скл., Р.п
в легенд[е] -  1 скл., П.п
о песн[е]   - 1 скл., П.п
птиц[а]  - 1 скл., И.п
перед гибель[ю]  - 3 скл., Т.п
лебедь[]   - 3 скл., И.п
к птиц[ам]  - 1 скл., Д.п
Гогот[]   - 2 скл., И.п
весн[ой]   - 1 скл., Т.п
врем[я]  - 1 скл., В.п
лебед[и]   - 3 скл., И.п
с зимовк[и]   - 1 скл., Р.п
в поднебесь[е] - 2 скл., П.п
Лебедь[]  - 3 скл., И.п
в движен[ии]  - 2 скл., П.п
при плаван[ии]  - 2 скл., П.п
при купан[ии]  - 2 скл., П.п
при подъем[е]  - 2 скл., П.п
на крыль[я] - 2 скл., В.п
по  озер[ам]  - 2 скл., Д.п
в камыш[ах] - 1 скл., П.п
о воспитан[ии]  - 2 скл.,П.п
мать[]  - 3 скл., И.п
отец[] - 2 скл., И.п
В невол[е]  - 1 скл., П.п
c лебед[ем]  - 3 скл., Т.п
гост[ем]  - 3 скл., Т.п
из Австрал[ии] - 1 скл., Р.п