Задание 1. Спишите, вставив пропущенные буквы в однокоренные слова. Выделите корень.
Обозначьте орфограмму.
1.1
изморо...ь— морозы
изморо...ь— моросить
насквозь — скво..ит
тря..кий — тря..6т
близкий — бли..ок
1.2.
жу..кий — жу..ок
чу..кий — чу..ок
жёс..кий — жёс..ок
лб..кий — лё..ок
ро..кий — ро..ок
1.3.
окре... — окре..ный
коры..ь — коры..ный
нена..ье — нена..ный
стра..ь — странный
обла..ь — обла..ной
жало..ь — жало..ливый
сча..ье — сча..ливый
здра..ие — здравствуй
опове..ить — пове..ка
гиган.. — гиган..ский
аген.. — агентство
ненави..ь — ненави..ный
1.4.
Че...ь — че...ный
изве..ие — изве..ный
преле..ь — преле..ный
радо..ь — радо..ный
вку.. — вку..ный
опа...ение — опа...ный
чуде...а — чуде...ный
прекра-.ен — прекра..ный
вла..ь — вла..ный
1.4.
Че...ь — че... ный
изве..ие — изве..ный
преле..ь — преле..ный
радо..ь — радо..ный
вку.. — вку..ный
опа...ение — опа...ный
чуде...а — чуде...ный
прекра-.ен — прекра..ный
вла..ь — вла..ный
ус..а — ус..ный
гру..ь — гру..ный
уча..ие — уча..вовать
1.5. ВНИМАНИЕ: ТРДНЫЕ СЛОВА
ровесный (устар.) — рове..ница — рове..ник
верста (мера длины) — свер..ница — свер..ник
шест — ше..вие — ше..вовать — происише..вие
шеф — ше..ство — шефствовать
искусный, но искусство — иску. твенный
чу...ство,
праз...ник
2. Вставьте пропущенные буквы а, и, у.
Обозначьте орфограмму. Подчеркните слова-
исключения.
Ч...деса, ш...повник, нач...льный, овч..рня,
ж.рный, щ..вель, ж..вотное, рош.., широкий,
ч..жой, щ..пальца, стуч.ль, сш.ль, ж..ри,
брош..ра, параш.т, необычайный, горяч..я,
могуч..я, дремуч..я, ч.лки, ч..рбан, ч..ткий,
щ..рёнок
3. Спишите, вставив пропущенные буквы в
однокоренные слова. Выделите корень. Обозначьте
орфограмму.
поб...ждать — поб...даб.жит — 6.г хл..потать — хл.поты
р. веть —р.в ст.кло — ст.. клышкот..желыи — т.жесть
вр. дить — вр.д отв...чать — отв.т т. енота — т.сный
затр..щал — тр.ск — стр...лять — стр.лы взгл.нуть — взгл.д
встр...чать — встр.ча тр..петать — тр.пет тр.сет — тр.ска
выч. ..сления — ч.сла ст.яли — ст. и зав.зать — в.жет
уд. вительно — д..во х..лелось — хочет зар.дил — зар.д
разл. вать — лоль — г.стить— г.сть м..сной — м..со
бл.знецы — близкий г...ворить — г.вор т.рговать — т.рг
4. Распределите слова в три колонки:
М.р. 2 скл., нет Ж.р. 3 кл. пишу ЬМи.ч. Ри. негЬ
Молодеж..., ноч..., плащ..., камыш..., луч..
врач..., грач..., калач..., сторож..., шалаш...,
уж..., товарищ..., гараж..., реч..., вещ..., ткач...,
плющ..., стриж..., пустош..., мелоч..., смерч...,
картеч..., бич..., нож..., этаж..., обруч..., дрож...,
богач..., возле рощ..., с плеч..., нет кляч...,
много туч..., мыш..., паралич..., около дач...
5. Просклоняй словосочетания по образцу:
родной (какой?) дом, о родном (о каком?) доме
И.п.ближняя деревия синее море — зелёная брошь
ближи. дерев. син. мор. — зелён.. бронь.
Д.п. ближи... деревн.. син. мор. — зелён.. бронь.
В.п. ближн.. деревн.. — син. мор. — зелён.. брош..
Тат. ближи.. деревн.. — син. мор. — зелён.. брош
Пл. (0) ближи.. дерев. (0) син. мор, . (о) зелён.. брош
6. Проспрягай глаголы по образцу. Выдели
окончания.
Образец: рисовать (1спр.) (он) рисует— (ты) рисуешь — (они)
рисуют
Лаять
Колоть
Трепать трепа... треш... треш...
Брить
Стелить
Клеить
Сыпать сыт... — сыш. сыпл.
7: Укажите, какими частями речи являются слова в
предложениях.
Образец: Я (мест.) пошёл (глаг.) на (предл.) большой
(прил.) пруд (сущ.).
п Моя (...) книга (...) лежит (...) в (...) старом (...)
столе (...).
2) Наш (...) дом (...) наполнился (...) сильным (...)
шумом (...).
3) К(...) нему (...) подошла (...) старшая (...) сестра
(...).
Это каникулярное... кароч задание на каникулы для 5 класса, thank you что ты решил.
второе не могу решить, а если решу будет неправильно.
можете сделать лучшим ответом?
Объяснение:
Как думаете — на что больше похож.. лёд — на стекло или на студень? Скажите: конечно, на стекло, — он такой же твердый. Но это совсем не верно. Положите кусок льда на два чурбанчика через него перекиньте проволоку а к ней крепко привяжите гирьку или камень.4
Получится совсем не ожиданная вещь. Проволока по немногу прорежет лёд и упадёт вниз а брусок останется целым. Значит лёд похож не на стекло, а на густой студень. Но ведь если блюдо со студнем наклонить, он потечёт вниз. А лёд? Оказывается лёд тоже может течь, как вода.
В высоких горах, где шумят лавины, снег часто слёживается и превращается в лёд. Но лёд не держится на крутых горных склонах. Медленно едва-едва он начинает течь вниз, в долину. Получается настоящая ледяная река. Ледник разламывает берега отрывает от них куски. Камни эти плывут на льду — он несёт их с с собою. Внизу теплее. Лёд там тает а камни остаются на земле.
Разговорный: Вася, топай домой! Хватит, нагулялся! Имей совесть. Я голос уже сорвала звать тебя. Вот оставлю без компьютера на неделю - будешь знать, как над мамой издеваться.
Научный: Право - это совокупность норм, регулирующих человеческое поведение. Основным отличием норм права от норм морали и нравственности является то, что исполнение норм права является обязательным. За их неисполнение законодательством предусмотрены определенные санкции.
Художественный: Ночь. За окном тихо стрекочут цикады. Звёзды светят с небес, словно маленькие фонарики. С писком проносятся то там, то здесь летучие мыши. Ухают полуночницы-совы. Но это ненадолго. К утру всё затихнет, и в последние предрассветные часы воцарится безмолвие.