Задание №1. Спишите, вставьте и ВЫДЕЛИТЕ пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания. Наша бабушка человек увл..кающийся. Она каждый раз увл..кается каким(нибу..ь) новым продуктом об..являет его самым п..лезным на свете и начинает сама этот продукт есть и всех, кто рядом, им кормить. Свёкла печеная картошка творог лук ч..рнослив морская капуста – все это поочередно главенствовало на нашем столе. Маме с папой и дедушк.. хорошо, они на работу убегут и бабушка их (н..)(с)какой свёклой (н..)(за)что (не)догон..т. Кто же остает..ся? Я. Мне одной за всех отдуват..ся приходит..ся. Недавно у бабушки законч..лся тыкве(н,нн)ый период и начался другой – м..рковный.
Задание №2. Выполните морфологический разбор местоимения из первого предложения
Задание №3. Просклоняйте словосочетание, расставьте ударение в падежных формах местоимения: сколько дней
Задание №4. Выполните синтаксический разбор предложения: Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет?
Задание №5. Найдите местоимения в данных предложениях, выпишите и укажите их разряд. 1. Печальная берёза у моего окна, и прихотью мороза разобрана она. 2. В нём была полная и совершенная красота. 3. Куст тот, да не та ягодка. 4. Человек не для себя родится. 5. Всякому зерну своя борозда. 6. В лесу стояла какая-то до звона чистая тишина. 7. Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит.
Задание №6. От местоимений КТО, ЧТО образуйте неопределённые местоимения при приставки кое- и суффиксов –то, -либо, -нибудь. кто что
Задание №7. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (Ко)мне, (около)нас, (у)них; (не)который, (не)сколько, что(нибудь), (кое)кто, какой(либо); вернуться (н…)(с)чем, (н…)кому (не)доверять, (н…)(с)чьей стороны, (н…)(у)кого спросить.
Задание №8. Вспомните, когда местоимения ЧТО, СКОЛЬКО являются относительными, а когда вопросительными? Составьте 2 предложения, иллюстрирующие это.
ответ: Солнце уже опускалось за лес. Оно бросало несколько чуть-чуть теплых лучей, которые прорезывались огненной полосой через весь лес, ярко обливая золотом верхушки сосен. Потом лучи гасли один за другим. Последний луч оставался долго, он, как тонкая игла, вонзился в чащу ветвей.
Предметы теряли свою форму: все сливалось сначала в серую, потом в темную массу. Пение птиц постепенно ослабевало. Вскоре они совсем замолкли, кроме одной, которая монотонно чирикала среди общей тишины. Вот она в последний раз встрепенулась, слабо свистнула, слегка пошевелив листья вокруг себя, и заснула.
Все смолкло. Только кузнечики трещали сильнее. Из земли поднялись белые пары и разостлались по лугу и по реке. Река тоже присмирела. Немного погодя в ней вдруг кто-то плеснул еще в последний раз, и она стала неподвижна.
Запахло сыростью. Становилось все темнее и темнее.
На небе ярко сверкнула, как живой глаз, первая звездочка, и в окнах дома замелькали огоньки.
Объяснение:
1. Я собралась встать, как вдруг глаза мои остановились на неподвижном человеческом образе.
2. Я вгляделась ,то была молодая красивая девушка.
3. Она сидела в двадцати шагах от меня, задумчиво потупив голову и уронив руки себе на колени.
4. А левый дальний берег по прежнему тонул во тьме, и тьма рисовала там огромные нелепые фигуры.
5. Я полюбил эту маленькую окраиную улицу, и был уверен что она самая живописная. (К. Паустовский)
6. То что тихо я тебе розказываю, так на спящие дали похоже. (Б. Пастернак)
7. В берёзовом лесу всегда светлее, как будто берёзы сами светится тихим светом, и освещают пространство вокруг себя. (В. Солоухин)
8. Я люблю тебя, жизнь, и хочу, чтобы лучше ты стала. (К. Ваншенкин)
9. Кто словом скор ,тот в делах редко спор. (Пословица)
10. Было ясно ,что надо торопиться.
11. Что написано пером ,не вырубишь топором. (Пословица)
12. Каков пастух ,таково и стадо. (Пословица)