Задание 1
Укажите, где правда. .
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
1)__ в суффиксах глаголов перед -ва могут стоять буквы ы, е, о, и
2)__ выбор гласных в суффиксах глаголов зависит от ударения
3)__ мы определяем гласные в суффиксах глаголов, изменяя глагол
4)__ суффикс -ва никогда не стоит под ударением
Задание 2
Выберите глагол, в который нужно вставить е.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) улавл...вал
2) предчувств...вал
3) обман...вал
4) танц...вал
Задание 3
Выберите глагол, в который нужно вставить и.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) участв...вали
2) ноч...вали
3) закр...вали
4) заканч...вали
Задание 4
Укажите, где ложь.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
__ если в 1-м лице ед. ч. глагол заканчивается на -ываю, -иваю, мы пишем в суффиксе ы или и
__ если в 1-м лице ед. ч. глагол заканчивается на -ую, -юю, мы пишем в суффиксе и
__ для того, чтобы определить, какая гласная стоит в суффиксе глагола, нам нужно поставить его в форму 1-го лица мн. ч.
__ мы проверяем гласные в суффиксах глаголов, ставя глагол в форму времени
Задание 5
Во Выберите глаголы, в которые нужно вставить о.
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) очаров...вать
2) здравств...вать
3) обоснов...вать
4) чувств...вать
Задание 6
Во Выберите глаголы, в которые нужно вставить е.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) преодол...вать
2) прикле...вать
3) буш...вать
4) затрач...вать
5) закраш...вать
Задание 7
Во Выберите глаголы, которые написаны с ошибками.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) надкусывать
2) усилевать
3) настаевать
4) путешествовать
5) ощипывать
Задание 8
Во Выберите глаголы, в которых есть суффикс -ва.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) команд...вать
2) во...вать
3) нап...вать
4) отб...ваться
5) отд...вать
Задание 9
Во Сопоставьте правильно!
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) -ова
2) -ева
3) -ыва
4) -ива
__ гост...вал
__ доклад...вать
__ засе...вать
__ завед...вать
Задание 10
Во Сопоставьте правильно!
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) -ова
2) -ева
3) -ыва
4) -ива
__ выпис...вать
__ разве...вать
__ бедств...вать
__ гор...вать
Предлоги делятся на производные и непроизводные предлоги. Непроизводные предлоги без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, пред, при, про, с, у, через. Производные предлоги образованы от самостоятельных частей речи путем утраты ими своего значения и морфологических признаков. Нужно отличать предлоги от самостоятельных частей речи! Предлоги: напротив дома, впереди отряда, возле реки, внутри палатки, кругом сада,вдоль дороги, вблизи берега, согласно указанию и др.
Самостоятельные части речи:
Наречие:
живу напротив, идти впереди, стоять возле, вымыть внутри, осмотрелкругом, наклеить вдоль, не было вблизи, жить согласно, оглянулся вокруг, иметь в виду
Имя существительное:
положить на счет банка, в следствии по данному делу, в течении реки, в продолжении романа, в заключении на книгу, верить в силу.
Деепричастие:
благодаря хозяйку, не смотря по сторонам.
Производные предлоги обычно употребляются с одним каким-либо падежом. Многие непроизводные предлоги могут употребляться с разными падежами.
Почти пятьдесят послевоенных лет история пушкинских мест на Псковщине была неразрывно связана с именем Семена Степановича Гейченко (1903-1993). При нем восстановлены разрушенные во время войны Михайловское и Святогорский монастырь, воссозданы усадьбы в Тригорском и Петровском, открыт музей "Водяная мельница в Бугрово". Статья Семена Степановича "Здесь все поэзия, все диво", опубликованная в журнале "Наука и жизнь" (см. № 5, 1982 г.), резко увеличила число паломников в Пушкиногорье. В году исполнилось 100 лет со дня рождения легендарного хранителя заповедника. Предлагаемая вниманию читателей публикация - дань памяти человеку, влюбленному в свое дело.
В апреле 1945 года Семен Степанович Гейченко (1903-1993), старший научный сотрудник Института литературы АН СССР, был назначен директором Пушкинского заповедника (ныне - Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А. С. Пушкина "Михайловское"). Позже он напишет: "Бог мне ни жизнь интересную, хотя порой и весьма тяжкую, но уж таков наш век, перевернувший русский мир вверх дном". Пушкинский заповедник возглавил человек, за плечами которого были работа хранителя в дворцах и парках родного Петергофа, создание мемориальных музеев-квартир А. А. Блока и Н. А. Некрасова в Ленинграде, "Пенатов" И. Е. Репина в Куоккале, дома-музея Ф. М. Достоевского в Старой Руссе. Были в его жизни и сталинские лагеря, и штрафной батальон на Волховском фронте, инвалидность на всю жизнь - потеря на фронте левой руки. Новое место работы, хорошо знакомое Гейченко еще с довоенных лет, предстало перед ним разоренным и искалеченным. Вместо пушкинских усадеб, памятных мест - пепелище. О том, как выглядело Михайловское после освобождения, Семен Степанович рассказал в своей книге "Пушкиногорье": "По дорогам и памятным аллеям ни пройти ни проехать. Всюду завалы, воронки, разная вражья дрянь. Вместо деревень - ряд печных труб. На "границе владений дедовских" - вздыбленные, подорванные фашистские танки и пушки. Вдоль берега Сороти - развороченные бетонные колпаки немецких дотов. И всюду, всюду, всюду - ряды колючей проволоки, всюду таблички: "Заминировано", "Осторожно", "Прохода нет".