Задание №2 Напишите статью публицистического стиля на одну из предложенных тем. Объем письменной работы – 100-120 слов. Соблюдайте орфографические и пунктуационные нормы языка. 1.Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» (по высказыванию Л. Н Толстого). 2.Мои родители – мои крылья за спиной 3. Молодёжь за здоровый образ жизни!

Справа (наречие, обстоятельство) теснились (глагол, сказуемое) молодые (прилаг., определение) осины (сущ., подлежащее) и (союз) берёзы (сущ., подлежащее), |обгоняя (деепричастие) медленный (прилаг.) рост (сущ.) молодых (прилаг.) сосен (сущ.)|.

|обгоняя медленный рост молодых сосен| — деепричастный оборот, обстоятельство

[-.-.- == ~~ – и –, |-.-.-.-|].

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными подлежащими и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Объяснение:

Свет, падая на хлорофилл, выбивает из него электрон, который приобретает сравнительно большую энергию. В школьном учебнике написано, что "этот высокоэнергетический электрон, как по ступенькам, перескакивает по цепи переносчиков электронов, теряя энергию". А что это за ступеньки? АТФ и НАДФ? 

АТФ электрон не нужен, этой кислоте нужна его энергия, чтобы присоединить третий остаток фосфорной кислоты. А зачем электрон НАДФ? Можно ли сказать, что сначала электрон теряет энергию на АТФ, а потом идёт к НАДФ+, превращает её в НАДФ, и только потом НАДФ превращается в НАДФ-Н?