Задание 2. Работа с текстом. Профессиональные
Чтобы развивать в себе нужные для профессии качества, надо, прежде всего, полюбить своё дело, вникать во все его тонкости, непрерывно учиться. Важны и природные данные, но они требуют развития к творческому труду, ум, наблюдательность, память – всё это нужно воспитывать. В труде человеческие развиваются и совершенствуются. У мастера своего дела всегда есть какие-то особые В наших условиях, когда особенно благоприятна почва для непрерывного роста мастерства. А мастерство и развитие которых требует та или иная профессия, достигаются трудом, опытом и специальными упражнениями.
Есть учёные, изучающие психологию различных профессий. Они создают различные формирования и развития важных профессиональных качеств. Очень поучительны опыты, с которых удалось развивать быстро отвечать движением на сигнал. Существуют виды труда, требующие от человека скорости реакции. Удалось выяснить, что своевременные ответные движения на сигнал зависят от умения различать малые промежутки времени. Когда это выяснилось, был найден и формирования быстро реагировать. Такой путь воспитания нужных для умелой работы качеств приносит удивительные плоды. Конечно, это не единственное средство развития профессионального мастерства, но оно хорошо дополняет профессиональное обучение. Всё это имеет большое значение. Развитие должно быть постоянным, совершенствование не должно прекращаться. Знакомясь с производством, очень важно понять, как в любой работе соединяется усилие ума и рук. Этим путём можно развивать интерес к определённому делу, важные для жизни навыки мышления. Высокая квалификация специалистов – необходимое условие для успешного развития народного хозяйства. (Сб. «Наука вчера и сегодня»)
Задания по тексту:
1.Прочитайте текст. Определите стиль, подстиль текста.
2.Передайте письменно содержание текста в сжатой форме.
3.Используя содержание текста, напишите текст о формировании и развитии профессиональных необходимых в сфере деятельности, связанной с вашей будущей профессией.
Однокоренные слова - в скобках:
гора: гор-а корень окончание, основа гор- (горный, горец, горняк, нагорье, нагорный, подгорный)
лес: лес - корень, окончание нулевое, основа лес-(лесной, лесник, лесничество, лесничий)
вода: вод-а корень окончание, основа вод- (водный, водяной, подводный, подводник, водник)
хлеб: хлеб- корень, окончание нулевое, основа хлеб- (хлебный, хлебец, хлебница)
село: сел-о корень-окончание, основа сел- (сельский, селянин, селяночка)
шоссе: корень и основа - шоссе (шоссейный, шоссейка, шоссейник)
пальто: корень и основа - пальто (пальтецо, пальтишко, пальтовый)
7)По реке проплыла баржа с песком, наполненная до краев. (ошибка в употреблении падежных форм)
8) Мою статью напечатали в газете «Московский комсомолец». (несогласованное определение)
9) Я пойду в школу, по дороге зайду к маме. (неправильное употребление однородных сказуемых)
10) Когда она поступила в шестнадцать лет в университет, психологические нагрузки ей оказались не по силам. (ошибка в употреблении деепричастного оборота)
11) Автор предложенного текста размышляет на тему, волнующую многих. (ошибка в употреблении падежных форм)