Задание 2 Распределите в два столбика вовратные и
невозвратные глаголы:
Смеркается, подморозило, закружился, выпадет,
улыбнулся, научись, подмигни, рассказать.
Образуйте причастия от возвратных глаголов
Обниматься, мыться, встречаться,убираться.
Задание 3
Образуйте деепричастия:
Разобраться, окунаться, одеваться, накраситься.
Задание 4
Расставьте знаки препинания:
1.Запах дикой гвоздики нагретой солнцем наполнял
вагоны. 2.В саду стоял дом в два этажа
обнесе..ый глухим забором. 3. Прочитав эту книгу
я узнал много интересного. 4. Рассердившись
Наташа выбежала из комнаты. 5. Сторож уходя
домой всегда запирал двери на ключ.

1) мы знаем, что когда берёшь грибы,лучше их срезать ножом, нежели выдирать с корнем, потому что грибница разрушается. 2) растение живёт и размножается под землёй так ,что если вы увидите стайку ландышей в лесу ,нужно иметь в виду ,что вы видите одно растение. 3) сходство между цветами, дополняется ещё и тем, что когда солнце уходит надолго или на ночь, одуванчики закрывают свои цветы, гаснут. 4) вот вам три охоты, потому что ,если называть охотой собирание грибов ,то чем хуже земляника и орехи! 5) потом начали разрастаться деревья и кусты ,которые, как редко я их ни сажал, через три года перепутались образовали густоту. (в. солоухин)

Вданной повести автор поднимает проблему "маленького человека". данный аспект был затронут и в "бедных людях" достоевского, однако гоголевский стал примером подобного вопроса о положения героя в произведениях. эта повесть заставляет задуматься читателей о смысле жизни, а образе жизни. перечитывая можно найти много нового для себя, можно увидеть и ряд других проблем. н. в. гоголь как никто мог показать всю необыкновенность мира, познания. жизни. и поэтому я советую прочитать это произведение, так как именно оно позволят восхищаться и удивляться различным граням человеческой души. читайте и познавайте ещё много интересного и необычайного!