Задание №2 Укажите аргументы в пользу выбранного вами типа текста:
Вариант №1. Главная задача текста – ознакомить читателя с объектом описания, чтобы тот узнал о его особенностях, исключительных чертах, происхождении, предназначении и прочих признаках.
Вариант №2. Это тип речи, который отвечает на вопросы - что, когда произошло? В центре текста - действие, событие или состояние.
Вариант №3. В этом тексте есть объект описания и его особенности, исключительные черты и прочие признаки. Описание сопровождается действием, событием или состоянием, В тексте много глаголов, а также наречий, которые указывают на последовательность происходящего.
Вариант №4. В этом тексте есть тезис (то есть основной посыл), который потом раскрывается с аргументов и завершается выводом.
Анна ахматова
Факты биографии
«Годовалым ребенком я была перевезена в Царское Село
Первые поэтические строки
В 1910 году вышла замуж за Н. Гумилева…
Молодые едут за границу в свадебное путешествие
18 сентября 1912года у Гумилевых родился сын Лев
Начало творчества
В 1912 году вышел первый поэтический сборник «Вечер»
В1914 году вышла вторая книга стихов «Четки»
ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ ЛИРИКИ А. Ахматовой
ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ ЛИРИКИ А. Ахматовой
ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ ЛИРИКИ А. Ахматовой
Великая Октябрьская социалистическая революцияСлайды из презентации «Ахматова биография» к уроку литературы на тему «Ахматова»Автор: 1RIGHT. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Ахматова биография.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 219 КБ.Скачать презентациюАхматова биографиясодержание презентации «Ахматова биография.ppt»№СлайдТекст1Анна ахматова1889 – 1966 Я научилась просто, мудро жить…2Факты биографии«Я родилась 11(23) июня 1889 года под Одессой. Мой отец был в то время отставной инженер-механик флота. Моя мать вела свой род по женской линии от татарского хана Ахмата». Семья была большая.3«Годовалым ребенком я была перевезена в Царское СелоТам я прожила до шестнадцати лет».4Первые поэтические строки«Первое стихотворение я написала, когда мне было одиннадцать лет». В 17 лет Анна Горенко избирает для себя литературный псевдоним Ахматова, в ответ на недовольство отца, который считал, что «дворянской дочери заниматься стихами, а уж тем более их печатать совершенно непозволительно.5В 1910 году вышла замуж за Н. Гумилева…«Тоненькая, стройная, похожая на робкую пятнадцатилетнюю девочку, она ни на шаг не отходила от мужа, который тогда уже при первом знакомстве назвал ее своей ученицей» К.И. Чуковский6Молодые едут за границу в свадебное путешествиеВ Париже Ахматова знакомится с А. Модельяни, который рисует этот необычный портрет Ахматовой.718 сентября 1912года у Гумилевых родился сын Лев8Начало творчества«Вместе с моими товарищами по Первому Цеху поэтов – Мандельштамом, Зенкевичем и Нарбутом – я сделалась акмеисткой»9В 1912 году вышел первый поэтический сборник «Вечер»10В1914 году вышла вторая книга стихов «Четки»«То были годы ее первых стихов и необыкновенных, неожиданно шумных триумфов года, и в ее глазах, и в ее осанке, и в ее обращении с людьми наметилась одна главная черта ее личности: величавость. Не спесивость, не надменность, не заносчивость, а именно величавость: «царственная», монументально важная поступь, нерушимое чувство уважения к себе, к своей высокой писательской миссии» (К. Чуковский)11ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ ЛИРИКИ А. Ахматовой«Как у большинства молодых поэтов, у Ахматовой встречаются слова: боль, тоска, смерть.Этот столь естественный и потому прекрасный юношеский пессимизм получил в ее поэзии свое место. Н. Гумилев12ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ ЛИРИКИ А. Ахматовой«Анна Ахматова обладает понимать и любить вещи именно в их непонятной связи с переживаемыми минутами». М. Кузмин13ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ ЛИРИКИ А. Ахматовой«Изо всех мук сиротства она особенно облюбовала одну: муку безнадежной любви. Я люблю, но меня не любят; меня любят, но я не люблю – такова главная тема. У нее был величайший талант чувствовать себя разлюбленной, нежеланной, отверженной». К.Чуковский14Великая Октябрьская социалистическая революцияНе с теми я, кто бросил землю На растерзание врагам. Их грубой лести я не внемлю, Им песен я своих не дам. Но вечно жалок мне изгнанник, Как заключенный, как больной, Темна твоя дорога странник, Полынью пахнет хлеб чужой. А здесь, в глухом чаду пожара, Остаток юности губя, Мы не единого удара Не отклонили от себя.
Листва, сорванная, закружилась в вихре - прич. стоит после опр. слова.
2. Услышанные стихи нам особенно дороги - стихи - опр. слово, услышанные - прич., стоит перед опр. словом.
Стихи, услышанные нами, особенно дороги - я записала так, изменив местоимение, потому что иначе получается неправильное предложение.
3. Издали доносились звуки бьющихся волн - звуки - опр. слово, бьющихся волн - прич. оборот, стоит после опр. слова.
Бьющихся волн звуки доносились издали - опр. слово стоит после прич. оборота