Задание 2. Вставьте пропущенные буквы (подчеркните их) и расставьте знаки препинания. Утром приехав в город Лапин ост_новился у своего старшего брата Ивана и переодевшись вошел к тому в к_бинет нам_реваясь сей (час) (же) сообщить ему для чего он пр_ехал и просить его совета но брат был н_ один. У него с_дел изве_ный проф(ф)ес(с)ор ф_лософии написавш_й около пол_тораст_ научных статей и приехавший сп_ц_ально за(тем) что(бы) разобрат?ся в недоразумени_возникш_м между ними по весьма важному ф_лософскому вопросу и муч_вш_м обоих. Последний вел жаркую п_лемику против материалистов а Иван с инт_ресом сл_дил за этой п_лемикой и прочтя очередную двадцать третью статью проф(ф)ес(с)ора написал ему в сердцах свои возр_жения он упр_кал проф(ф)ес(с)ора за слишком большие уступки материалистам. И тот тот(час)(же) пр_ехал что(бы) ра_тавить все точки над «i». Речь шла о модном вопросе есть ли граница между психическими и ф_зиологическими явлениями в деятельности человека и где она.
Ученый маленький желтый человечек в очках на мгновение отвлекся от разговора что(бы) поздороват?ся и продолжал речь не обр_щая вн_мания на Лапина который сел в ож_дани_ когда уед_т проф(ф)ес(с)ор слушая (в)(пол)уха но скоро заинт_ресовался предметом разговора.
Слушая разговор брата он замечал что они связ_вали научные вопросы с задушевными несколько раз почти подходили к этим вопросам и каждый раз как только они подходили близко к самому главному как ему к_залось они тот(час)(же) (по)спешно отд_лялись опять углубляясь в область тонких подр_зделений оговорок ц_тат намеков ссылок на а_торитеты и он с трудом понимал о чем речь.
Задание 3. Из первого абзаца выпишите слова, в которых количество звуков больше количества букв.
Задание 4. Из первого абзаца выпишите все слова, в которых все звуки звонкие.
Задание 5. Из первого абзаца выпишите фразеологизмы и укажите их значение.
Задание 6. Укажите, как называются выделенные слова в предложениях.
Ну, ты даешь, в натуре! Я в полном отпаде!
Задание 7. Из первого абзаца выпишите слова, образованные морфолого-синтаксическим
Задание 8. Из первого абзаца выпишите числительные и укажите разряд.
Задание 9. Из первого предложения выпишите все местоимения и укажите разряд.
Имя числительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который?
Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные (два, пятьдесят, двести, триста пятьдесят один) и собирательные (оба, двое, пятеро) — отвечают на вопрос сколько?, порядковые — отвечают на вопрос который? (первый, второй, сотый), дробные (одна пятая, три целых, две седьмых). В состав количественных числительных входят определённо-количественные и неопределённо-количественные числительные. Первые обозначают определённое число единиц (два, четыре, пятнадцать, полтораста, двести), вторые — неопределённое число единиц; к ним относятся слова мало, немало, много, немного, а также местоименные числительные несколько,скол-ько, сколько-нибудь, сколько-то, столько.
чем мог.
По мнению орнитологов, (вводное словосочетание) орел-сапсан (приложение), пикируя с высоты на добычу, (деепричастный оборот) может развивать скорость более трёхсот километров. 2. Помимо известного всем трудОлюбия муравьев, (обособление) они могут вести зоны, применяя определенные тактики (деепричастный оборот). 3. К моему изумлению, (вводное словосочетание) нам на песчаНом берегу моря, кроме белых чаек(обособление), нИкого не было видно. 4. Представьте себе, (вводное словосочетание) бараны обладают хорошЕЙ памятью, в том числе и на лица. 5. Можете себе преДставить,(вводное словосочетание) у панд нет идеального места для сна: они засыпают там, где оказались в момент усталости. 6. По даННым экологов, (вводное словосочетание) в течениЕ последних десяти лет числеННость сайгаков сильно не сократилась.