Задание 2. Выпишите подчеркнутые глаголы, вставьте пропущенные буквы в окончаниях глаголов, определяя при этом спряжение, лицо, число глагола.
Например, не можET- I спр., 3 лицо, ед. ч.

не существует, не
движ..тcя, пряч..тcя, не созерца..те, не мож..т увид..ть
​

Объяснение:

Адресованное директору, предназначенное директору, опираясь на факты, базируется на фактах ;влияет на рост, сказывается

на рост; жажда знаний, стремление к знаниям, потребность в знаниях;

Избегать работы, уклоняться от работы; мешает развитию, препятствовать развитию, тормозит развитие; обвинять в неискренности, осуждать неискренность;

оплатить проезд, уплатить за проезд; отзыв о книге, рецензия на книгу;

отличающие звуки, различие звуков; предупреждение об опасности, предостеречь кого-либо от опасности; презирать трусость, презрение трусости; преимущество оппонента, превосходство оппонента; уверенность в победе, вера в победу; свойственный молодёжи, характерный молодёжи, присущий молодёжи

Вот так как-то

Объяснение:

Подтверждённые факты, бесследно исчезнуть, сдержать слово, точный расчёт, странное происшествие, министерство просвещения, явное предпочтение, короткое перемирие, доверенное лицо, подставить под удар, послать заявку, остановить машину, чересчур разгорячиться, сделать заявление, беспричинно обидеться, сбережения населения, провести расследование, издательская деятельность, избирательная кампания, рассчитать доходы, чрезвычайное происшествие, расследовать причины аварии, сжатое изложение, сгустить краски, сшитое платье