Задание № 3 Напишите анализ прочитанного выше эпизода.
1. Охарактеризуйте персонаж выбранного вами эпизода.
2. Определите, какие проблемы поднимаются автором в этом эпизоде.
3. Определите роль данного эпизода в произведении.
Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.

  мою кошку зовут бася это коричневая кошечка с рыжими пятнышками по всему телу. на ее мордочке есть длинные усы и постоянно влажный черный носик. глазки у флоры карие. уши у моей кошки достаточно длинные и острые. флора пушистая. кушает она хорошо, поэтому размер туловища у нее большой. хвост моей кошки длинный. им она постоянно виляет, если ей что-то не нравится. лапы у флоры мягкие и пушистые.    бася- ласковая кошечка. но она никогда не пойдет ни к кому на руки, если сама этого не захочет. флора любит играть. у нее есть большое количество игрушек. она всегда радуется, когда я прихожу домой из школы. она знает, что вот-вот я ее покормлю и уделю ей внимание. я люблю свою кошку. флора - моя верная подруга, мой любимый питомец. там всё остальное напишешь

Вообще сувениры приобретаются с целью запомнить тот или иной город. В каждом городе или стране есть свои традиции, культуры, памятники архитектуры, блюда,инструменты, национальная одежда, украшения и т.д. Сувениры несут в себе какую- либо частицу, из вышесказанного.

Например: Тула - славится самоварами и необычными пряниками, Москава - Кремлем, Карелия - природой, Индия-яркими нарядами и необычной кухней, Япония-сакурой, Испания - винами, Бразилия  - карнавалами можно перечислять бесконечно.

Из всех сувениров удобнее и практичнее хранить на память не большие безделушки, в виде тарелок, статуэток, магнитов на холодильник и украшения.

В Казахстане можно приобрести блюдо для бешбармака, это большое плоское блюдо с ярким орнаментом. Есть еще пиалы, украшенные декоративной национальной росписью. Женщинам можно приобрести украшения из серебра с утонченной чеканкой от казахских мастеров.