Задание 349.
докажи, что эти предложения сложные. обозначь пунктограмму
«Запятая между частями сложного предложения».
Рассуждай так:
1) подчеркни грамматические основы;
2) скобками покажи границы частей сложного предложения;
3) обведи кружком союз между частями (если он есть).
1) [Сверкнула молния ], [ вдалеке грянул гром ]. 2) Подул сильный ветер, и неожиданно пошёл дождь. 3) Рак пятится назад, а щука тянет в воду.
Я часто бываю в гостях у бабушки.
У меня там много интересных занятий.
Бабушка учит меня печь кексики.
Ещё она учит меня замешивать
дрожжевое тесто и делать пирожки.
Мне нравится бабушке.
Я всегда подметаю и мою полы
в бабушкиной квартире,так как
она сама не может их мыть.
В бабушкиной библиотеке много
интересных книг,которые она покупала,
когда моя мама ещё училась в школе.
Здесь есть сказки разных народов,
произведения Пушкина, Гоголя,Шекспира
и ещё много книг для детей.
Бабушка с радостью заботится обо мне.
Она готовит что-нибудь вкусное
мне с уроками.
Бабушка гордится мной,так как я хорошо
учусь,занимаюсь баскетболом и
ей во всем.
Ещё я гуляю с бабушкой,так как ей трудно
ходить одной.
У меня замечательная бабушка!
Выражение « тянуть лямку» означает выполнять тяжелую однообразную работу (в)течении долгого времени оно из речи бурлаков трудившихся на русских судеходных реках.(В)низ суда шли (по)течению а для поднятия их (в)верх против течения использовались кони или бурлаки. Особе(н,нн)о интенсивно речное судоходство в 19 веке осуществлялось по Волге. Хозяин судна или баржи нанимал в назовьях Волги артель бурлаков и они тянули суда против течения за канат - бочеву. Канат крепился за мачту или специально установле(н,нн)ый шест. Бурлаки перекидывали лямки прикреплё(н,нн)ые к бучеве через плечо и медле(н,нн)о шли по берегу или мелководью таща за собой суда Лямка это широкий толстый ремень из кожи или прочной ткани который перекидывают через плечо для переноски грузов.
надеюсь